Trang chủ Toán Học Lớp 9 Một công nhân theo kế hoạch phải làm `85` sản...

Một công nhân theo kế hoạch phải làm `85` sản phẩm trong `1` khoảng thời gian dự định. Nhưng do yêu cầu đột suất , người đó phải làm `96` sản phẩm . Do người c

Câu hỏi :

Một công nhân theo kế hoạch phải làm `85` sản phẩm trong `1` khoảng thời gian dự định. Nhưng do yêu cầu đột suất , người đó phải làm `96` sản phẩm . Do người công nhân mỗi giờ đã làm thêm `3` sản phẩm nên hoàn thành sớm hơn dự định là `20` phút . Tính số sản phẩm làm trong `1` giơ , biết không quá `20`

Lời giải 1 :

Đáp án:

 `15` sản phẩm

Giải thích các bước giải:

Gọi số sản phẩm công nhân dự định làm trong một giờ là `x ( 0<x≤20 )`

Thời gian dự kiến người đó làm xong 85 sản phẩm là `85/x` (giờ)

Thực tế mỗi giờ làm tăng thêm 3 sản phẩm nên số sản phẩm làm được mỗi giờ là `x+3 `.

Do đó 96 sản phẩm làm trong `96/(x+3)` ( giờ )

Thời gian hoàn thành công việc thực tế sớm hơn so với dự định là` 20` phút = `1/3` giờ nên ta có phương trình : `85/x-96/(x+3)=1/3`

Giải phương trình ta được x=15 hoặc `x=-51 `

Đối chiếu điều kiện ta loại nghiệm `x=-51`

Vậy Theo dự định mỗi giờ người đó phải làm `15` sản phẩm

 

Thảo luận

Lời giải 2 :

Gọi số sản phẩm làm trong $1$ giờ là $a$ và thời gian dự định ban đầu là $t$

$20'=\dfrac{1}{3}h$

Theo bài ra ta có

$\left\{\begin{array}{l} at=85\\ (a+3)(t-\dfrac{1}{3})=96\end{array} \right.\\ <=>\left\{\begin{array}{l} t=\dfrac{85}{a}\\ (a+3)(\dfrac{85}{a}-\dfrac{1}{3})=96\end{array} \right.\\ <=>\left\{\begin{array}{l} t=\dfrac{85}{a}\\ 85-\dfrac{1}{3}a+\dfrac{255}{a}-1=96\end{array} \right.\\ <=>\left\{\begin{array}{l} t=\dfrac{85}{a}\\-\dfrac{1}{3}a+\dfrac{255}{a}-12=0\end{array} \right.\\ <=>\left\{\begin{array}{l} t=\dfrac{85}{a}\\\dfrac{1}{3}a^2+12a-255=0\end{array} \right.\\ <=>\left\{\begin{array}{l} t=\dfrac{85}{a}\\\left[\begin{array}{l} a=15\\a=-51(L)\end{array} \right.\end{array} \right.\\ <=>\left\{\begin{array}{l} t=\dfrac{17}{3}\\a=15\end{array} \right.$

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK