Trang chủ Ngữ văn Lớp 7 Tinh thần nhân dạo là 1 trong những chủ đề...

Tinh thần nhân dạo là 1 trong những chủ đề xuyên suốt trong quá trình hình thành và phát triển văn học vn . qua 1 số áng văn chương dã học trong chương trình n

Câu hỏi :

Tinh thần nhân dạo là 1 trong những chủ đề xuyên suốt trong quá trình hình thành và phát triển văn học vn . qua 1 số áng văn chương dã học trong chương trình ngữ văn lớp 7 em hãy làm sáng tỏ nhận định trên ( 20 dòng , súc tích ngắn gọn )

Lời giải 1 :

Tinh thần nhân đạo là sợi chỉ đỏ xuyên suốt trong quá trình hình thành và phát triển của văn học Việt Nam. Thật vậy, từ nền văn học trung đại Việt Nam cho đến những tác phẩm hiện đại đều thể hiện được tư tưởng nhân đạo đáng quý của mình. Một trong những bài thơ trung đại tiêu biểu cho tinh thần nhân đạo đó chính là Sau phút chia ly (trích trong Chinh phụ ngâm khúc) của Đặng Trần Côn, Đoàn Thị Điểm. Bài thơ đã thể hiện hoàn cảnh lẻ loi, đáng thương tội nghiệp của người phụ nữ tội nghiệp có chồng đi lính. Tác giả đã thể hiện sự thương cảm, cảm thông của mình đối với hoàn cảnh ấy của người chinh phụ. Đó là sự cô đơn tột cùng và bất hạnh của người chinh phụ trong xã hội phong kiến đang trong tâm thế bị động, phải chờ đợi tin tức của người chồng trong vô vọng. Bài thơ trung đại thứ hai thể hiện được tinh thần nhân đạo đó chính là bài thơ Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan. Bài thơ đã thể hiện sự hiu quạnh, vắng vẻ đến tột cùng của Đèo Ngang và thể hiện nỗi niềm hoài cổ của mình về thời vàng son của đất nước. Một bài thơ khác cũng thể hiện được tinh thần nhân đạo sâu sắc của tác giả chính là bài thơ Bánh trôi nước của nhà thơ Hồ Xuân Hương. Bà đã thể hiện được nỗi niềm cảm thương sâu sắc với số phận ba chìm bảy nổi của người phụ nữ đồng thời ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của họ. Sau này, tinh thần nhân đạo còn được thể hiện ở những tác phẩm ở thời đại sau như là "Sống chết mặc bay" của Phạm Duy Tốn. Tác phẩm đã thể hiện được số phận của những người dân thấp cổ bé họng trong đêm hộ đê mưa tầm tã và tố cáo bộ mặt của quan phụ mẫu lòng lang dạ sói. Thậm chí, tinh thần nhân đạo còn được thể hiện ở những loại hình nghệ thuật như chèo, ví dụ như vở chèo "Quan Âm Thị Kính". Nàng Thị Kính với nỗi oan trái không thể rửa sạch được đã cho thấy số phận tội nghiệp của người phụ nữ trong thời phong kiến. Tóm lại, tinh thần nhân đạo là một chủ đề xuyên suốt những tác phẩm văn học Việt Nam từ cổ chí kim, mà chủ yếu là thương cảm số phận con người, ca ngợi vẻ đẹp phẩm chất của họ đồng thời tố cáo những thế lực bạo tàn, ác độc.

Thảo luận

Lời giải 2 :

Giá trị nhân đạo là giá trị căn bản của một tác phẩm văn học chân chính” và hạt nhân cơ bản của giá trị ấy là lòng yêu thương con người. Nhân đạo là một trong hai cảm hứng chủ đạo xuyên suốt nền văn học Việt Nam. Tùy theo mỗi giai đoạn văn học mà giá trị ấy có cách thể hiện khác nhau. Qua một số câu ca dao, dân ca,  ở chương trình ngữ văn 7  như chúng ta cũng sẽ thấy rõ điều đó.

Giá trị nhân đạo là giá trị cơ bản của một tác phẩm văn học chân chính được tạo nên bởi niềm cảm thông sâu sắc của nhà văn đối với nỗi đau của con người, sự nâng niu, trân trọng của nhà văn trước những nét đẹp trong tâm hồn và niềm tin vào khả năng vươn dậy của con người trong hoàn cảnh khốn cùng. Đồng thời, đó là sự xót thương đồng cảm, sẻ chia với số phận đau khổ; là sự lên án tố cáo những thế lực bất công chà đạp lên quyền sống của con người; là những ước mơ khát vọng về một xã hội công bằng bác ái, tôn trọng phẩm giá của con người.

 Qua 1 số câu ca dao , dân ca đã nói lên tiếng nói đồng cảm, tiếng kêu than của người dân lao động, vất vả lam lũ nhưng lại có cuộc sống thật cơ cực, lầm than. Đó là thân phận nhỏ bé qua hình ảnh ẩn dụ trong ca dao nhan dân đã gửi gắm tiếng kêu than như thân phận cái kiến, cái bống, con cuốc, con tằm… “ Thương thay thân phận con tằm…Dầu kêu ra máu có người nào nghe.” Hình ảnh người lao động hiện lên thật vất vả, khổ cực, họ lại bị bóc lột, bị chèn ép .Đó là nỗi thương cảm, xót xa cho số phận của những người dân lao động quanh năm bán mặt cho đất, bán lưng cho trời, mà họ lại chẳng được hưởng bất kì chút thành quả nào. - Tiếng nói thương cảm cho số phận của người phụ nữ trong xã hội cũ còn chịu nhiều bất công, oan trái. Họ có số phận lênh đênh chìm nổi, không có quyền quyết định số phận cuộc đời của mình. Họ thật nhỏ bé, đáng thương trong xã hội phong kiến còn nhiều định kiến: “ Thân em ….Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu”. Hình ảnh trái bần vừa chua, chát giống như cuộc đời người phụ nữ xưa vậy họ luôn chịu tủi nhục trước xã hội, trước cuộc đời. Số phân của họ thật đáng thương luôn lênh đênh chìm nổi vô định, không biết hướng nào, không biết lưu lạc, tấp vào đâu bởi số phận của họ, cuộc đời họ không do họ quyết định mà do định kiến xã hội quyết định.Tác giả dân gian đã cảm thương cho số phận cuộc đời người phụ nữ để nói lên cuộc đời thân phân họ mà khi người đọc đọc lên đều thấy xót thương đồng cảm. - Tiếng kêu , lên án , tố cáo xã hội bất công bằng “ Cho ao kia cạn cho gầy cò con” , đó là bản án cho giai cấp thống trị tàn ác, vơ vét, bóc lột dân lành... ( có thể nêu nhiều dẫn chứng khác cho dài thêm nha ..)
Ngoài ra thơ Nôm Trung đại Việt Nam và thơ Đường cũng phản ánh rất rõ điều này
- Bài thơ “ Bánh trôi nước” là hình ảnh, thân phận người phụ nữ. Những định kiến xã hội, và lễ giáo phong kiến đã tước đi quyền tự do hạnh phúc, buộc họ phải sống lệ thuộc vào người khác . Đó chính là nỗi thương cảm cho số phận người phụ nữ của bà chúa thơ Nôm Hồ Xuân Hương.
- Tiếng nói đau thương khi chiến tranh phi nghĩa xảy ra làm tan nát hạnh phúc lứa đôi vợ phải xa chồng, nỗi buồn, sự chia li không đáng có.( Sau phút chia ly)

- Hay còn là ước mơ nhân ái cho những kẻ sĩ trên thế gian này có được ngôi nhà rộng muôn ngàn gian. Ước mơ thật giản dị và cao đẹp biết chừng nào: “ ước được nhà rộng muôn ngàn gian…..nắng mưa chẳng nũng, vững vàng như thạch bàn.

- Bài ca nhà tranh bị gió thu phá lên án, tố cáo xã hội loạn lạc, chiến tranh đã gay lên sự thất học, hỗn láo của lũ trẻ đáng ra phải biết lễ nghĩa học hành.

Trong truyện ngắn hiện đại “Sống chết mặc bay” lại mang một nội dung nhân đạo khác 

- Đó là tiếng kêu thương cho số phận người dân lao động. Qua tác phẩm “ Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn đã nói lên nỗi đau khổ, tình cảnh đáng thương của những người dân đang trong tình cảnh đê vỡ bằng những lời biểu cảm trực tiếp của tác giả . Đằng sau lời biểu cảm là tiếng nấc nghẹn ngào cùng với dòng nước mắt xót thương của nhà văn đối với số phận bi thảm của người dân thấp cổ bé họng. - Sống chết mặc bay đã tố caó kẻ cầm quyền vô nhân tính , bỏ mặc sự sống chết của dân lành (dẫn chứng)

Tóm lại, cảm hứng nhân đạo cùng với cảm hứng yêu nước là hai sợi chỉ đỏ xuyên suốt toàn bộ nền văn học Việt Nam.  Về điểm chung ta thấy: (trong chương trình ngữ văn 7 nội dung=> chỗ này ko hay mấy T_T) đều ca ngợi vẻ đẹp của con người, nhất là tầng lớp nhân dân cực khổ lầm than; tố cáo, lên án những thế lực bạo tàn gây đau khổ cho con người; đồng cảm với những số phận bất hạnh; đồng tình với ¬ước mơ, nguyện vọng chính đáng của con người và khát khao đổi thay số phận cho họ. Tuy nhiên, do hoàn cảnh xã hội cho nên nội dung nhân đạo có sự khác nhau đồng thời do  ý thức hệ tư tưởng của các nhà văn khác nhau, lại có những biểu hiện riêng. Sự giống và khác của cảm hứng nhân đạo ở hai giai đoạn văn học tạo nên sự phong phú, đa dạng trong thành tựu của nền văn học nước nhà về mặt nội dung tư tưởng.
Bạn bổ sung thêm cho hay nha >< nhớ vote cái

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK