Câu `1.`
`-` Đoạn văn trên trích từ văn bản: " Ý nghĩa văn chương "
`-` Tác giả: Hoài Thanh.
Câu `2.`
`-` Luận điểm của đoạn trích: Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra thương của muôn vật, muôn loài.
Câu `3.`
“Người ta kể chuyện đời xưa, một nhà thi sĩ Ấn Độ trông thấy một con chim bị thương rơi xuống bên cạnh chân mình”?
`->` Chuyển thành câu bị động:
`+`Cách `1:` Người ta kể truyện ngày xưa, một con chim bị thương rơi xuống bên chân một thi sĩ Ấn Độ và đã được ông trông thấy.
`+` Cách `2:` Một nhà thi sĩ Ấn Độ trông thấy một con chim bị thương rơi xuống bên cạnh chân mình đã được người ta kể chuyện đời xưa.
Câu 1 . Đoạn văn được trích trong văn bản ''Ý nghĩa văn chương''-Hoài Thanh .
Câu 2 . Luận điểm chính của đoạn văn : kể về việc người thi sĩ Ấn Độ cứu được con chim nhỏ và qua đó khẳng định tình yêu muôn loài , muôn vật là nguồn gốc cốt yếu của văn chương.
Câu 3 .
Cách 1 : Người ta kể chuyện đời xưa , một con chim bị thương được một nhà thi sĩ Ấn Độ trông thấy.
Cách 2 : Người ta kể chuyện đời xưa , một con chim bị thương bị một nhà thi sĩ Ấn Độ trông thấy.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK