1, Cho hình chữ nhật ABCD, biết AD=15cm ; MC=15cm. Tính: a) Diện tích hình tam giác AMC. b) Diện tích hình chữ nhật ABCD ( Nếu biết thêm MC=DM x 2 ) 2, Cho hìn
1, Cho hình chữ nhật ABCD, biết AD=15cm ; MC=15cm. Tính: a) Diện tích hình tam giác AMC. b) Diện tích hình chữ nhật ABCD ( Nếu biết thêm MC=DM x 2 ) 2, Cho hình thang có chiều dài bằng 4/5 độ dài đáy bé, độ dài đáy bé bằng 5/6 độ dài đáy lớn. Tính diện tích hình thang đó biết độ dài đáy lớn là 60cm. Hình ảnh là của bài 1 nhé
Lời giải 1 :
Bài 1:
Giải:
a)Diện tích hình tam giác AMC là:
15 x 15 :2=112,5(cm2)
b)Chiều dài HCN ABCD là:
15:2 x 3=22,5(cm)
Diện tích hình chữ nhật ABCD là:
22,5 x 15=337,5(cm2)
Đáp số:a)112,5 cm2;b)337,5 cm2
Bài 2:
Giải:
Độ dài đáy bé là:
60 x 5: 6 =50(cm)
Chiều cao là:
50 x 4 : 5=40(cm)
Diện tích hình thang đó là:
(60+50) x 40 : 2=2200(cm2)
Đáp số:2200 cm2
Nhớ vote mik 5 sao+cảm ơn+ctlhn nha!!!
Cảm ơn!Chúc bạn học tốt!
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK