`3,` are the children doing

`->` Look! là dấu hiệu nhận biết thì hiện tại tiếp diễn

`->` Thì hiện tại tiếp diễn câu nghi vấn

`( ? )`: Am/ Is/ Are + S + V-ing + O?

`4,` came

`->` When + S + V2/-ed + O, S + was/ were + V-ing + O

`->` Diễn tả `1` hành động đang diễn ra, `1` hành động ngắn xen vào

`5,` eats

`->` Câu hỏi đuôi

`->` Vế trước là mệnh đề khẳng định thì phần hỏi đuôi là phủ định

`->` Vế sau là mệnh đề phủ định thì phần hỏi đuôi là khẳng định

`->` Thì hiện tại đơn với động từ thường 

`( + )`: S + V ( s/es ) + O

`6,` met

`->` two months ago là dấu hiệu nhận biết thì quá khứ đơn

`->` Thì quá khứ đơn với động từ thường

`( + )`: S + V2/-ed + O

`7,` has written

`->` so far là dấu hiệu nhận biết thì hiện tại hoàn thành

`( + )`: S + have/ has + V3/-ed + O

`8,` it will rain

`->` tomorrow là dấu hiệu nhận biết thì tương lai đơn

`->` Thì tương lai đơn câu nghi vấn

`( ? )`: Will + S + V-inf + O?

`Parkchaeyoung`

`3,` are the children doing

`->` Sử dụng thì HTTD để chia

`->` Công thức: S `+` tobe `+` V_ing

`4,` came

`->` Sử dụng thì QKĐ để chia

`->` Công thức: S `+` V(ed/`P_2`)

`5,` eats

`->` Sử dụng thì HTĐ để chia

`->` Công thức: S `+` V(s/es)

`6,` met

`->` Sử dụng thì QKĐ để chia

`7,` has written

`->` Sử dụng thì HTHT để chia

`->` Công thức: S `+` has/have `+` V(ed/`P_2`)

`8,` it will rain

`->` Sử dụng thì TLĐ để chia

`->` Công thức: S `+` will/shall `+` V