Giải thích các bước giải:
a.Ta có $AMEN$ là hình vuông
$\to AM\perp AN, AM=AN$
Xét $\Delta ADN, \Delta ABM$ có:
$AD=AB$
$\widehat{NAD}=90^o-\widehat{DAM}=\widehat{BAM}$
$AN=AM$
$\to \Delta ADN=\Delta ABM(c.g.c)$
$\to \widehat{ADN}=\widehat{ABM}=90^o$
$\to AD\perp DN$
Mà $AD\perp DC\to N, D, C$ thẳng hàng
b.Xét $\Delta ABP,\Delta ADQ$ có:
$\widehat{ADQ}=\widehat{ABP}=90^o$
$AD=AB$
$\widehat{PAB}=90^o-\widehat{BAM}=\widehat{QAD}$
$\to \Delta ABP=\Delta ADQ(g.c.g)$
$\to AP=AQ$
$\to\Delta APQ$ cân tại $A$
c.Ta có $AMEN$ là hình vuông
$\to MN\perp AE\to AO\perp OK$
Do $\Delta APQ$ cân tại $A, I$ là trung điểm $PQ\to AI\perp PQ\to AI\perp IK$
Xét $\Delta NPQ$ có $QA\perp NP, PC\perp NQ\to M$ là trực tâm $\Delta NPQ\to MN\perp PQ$
$\to OK\perp IK$
$\to AOKI$ là hình chữ nhật
d.Ta có $\Delta ABP, \Delta CPQ$ vuông tại $A, C$ có $I$ là trung điểm $PQ$
$\to IA=IP=IA=IC$
$\to IA=IC$
Mà $AMEN$ là hình vuông có $NM\cap AE=O\to O$ là trung điểm $MN$
Mặt khác $\Delta NCM$ vuông tại $C\to OA=OM=ON=OC$
Vì $AI=IC, OA=OC\to IO$ là trung trực của $AC$
Do $ABCD$ là hình vuông $\to BD$ là trung trực của $AC$
$\to I,O$ di chuyển trên $BD$ cố định
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK