Câu 1: Nghị luận
Câu 2: Nếu tất cả đều là...thì ai sẽ là...
Tác dụng:
Tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo nhịp điệu cho câu văn
Nhấn mạnh sự trăn trở, suy tư trong tác giả về câu chuyện giá trị của nghề cao quý với mỗi người.
Câu 3:
Em đồng tình. Vì công việc nào cũng cao quý và đáng trân trọng. Điều ta cần làm chính là tìm và xá định được một công việc, có cho mình những trải nghiệm công việc, học tập, rèn luyện bản thân để trở nên tốt hơn. Không có nghề nghiệp nào không có giá trị và không đáng được xem trọng.
Câu 4:
Bài học dành cho mỗi người chính là sự tôn trọng và giá trị của con người. Chúng ta đều cùng một giá trị không phân biệt ta là ai, làm công việc gì. Chỉ cần ta sống đúng với lương tâm, giá trị, tư cách đạo đức, đó mới là điều quan trọng nhất, thiêng liêng và ý nghĩa nhất.
1. PTBĐ: nghị luận.
2. BP điệp ngữ: Nếu tất cả là ... thì ai sẽ....
=> Tác dụng: BP điệp cấu trúc nhấn mạnh vai trò của mỗi người trong xã hội, mỗi người đều có những vai trò riêng và đều đáng được coi trọng giống nhau; tạo nhịp điệu cho đoạn văn.
3.
Em đồng ý vì trong cuộc sống có rất nhiều công việc, mỗi người làm một việc. Công việc nào cũng có giá trị, đáng trân trọng như nhau miễn là mỗi người đều cố gắng bằng năng lực của mình, không làm những việc trái lương tâm, đạo đức.
4. Em rút ra được bài học cần phải cố gắng, nỗ lực hết sức mình để hoàn thiện công việc của mình.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK