Đáp án:
Câu 1:
-Nhân tố di truyền tồn tại thành từng cặp là do trong tế bào lưỡng bội NST(nhiễm sắc thể) tồn tại thành từng cặp tương đồng mà gen(nhân tố di truyền) lại nằm trên NST nên nhân tố di truyền cũng tồn tại thành từng cặp.
Câu 2:
-Trong giao tử chỉ mang 1 nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền là vì trong tế bào lưỡng bội NST tồn tại thành từng cặp tương đồng khi giảm phân phát sinh giao tử mỗi NST sẽ phân ly về 1 giao tử(mỗi giao tử chỉ chứa 1 NST của cặp NST tương đồng).Nhân tố di truyền(gen) lại nằm trên NST nên giao tử chỉ mang 1 nhân tố di truyền trong cặp Nhân tố di truyền.
Câu 3:
(Sửa đề bài:Hiệu nu loại $G$ với nu loại khác là 20%.)
Tóm tắt
Cho:%$G-$%$A=20$%
$H=4050($Liên kết$)$
Tính:$a,L=?(A°)$
$b,A_{mt}=T_{mt}=?(Nu)$
$G_{mt}=X_{mt}=?(Nu)$
$H_{bị phá vỡ}=?($Liên kết$)$
Giải
-Theo đề bài ra,Ta có:%$G-$%$A=20$% $(1)$
Mà %$G+$%$A=50$%(Theo NTBS) $(2)$
-Lấy $(2)-(1)=>2$%$A=50$%$=>$%$A=15$%
-Thế %$A=15$% vào $(2)=>$%$G=35$%
-Số $Nu$ loại $A$ và loại $G$ lần lượt là:
$A=$%$A.N=15$%$.N=\frac{15}{100}.N=0,15.N$
$G=$%$G.N=35$%$.N=\frac{35}{100}.N=0,35.N$
-Ta có:$2A+3G=4050$(Theo đề bài cho) $(3)$
-Thay $A=0,15N$ và $G=0,35N$ vào $(3)$,Ta suy ra $N=3000(Nu)$
-Chiều dài của gen trên là:
$L=\frac{N}{2}.3,4=\frac{3000}{2}.3,4=5100(A°)$
$b,$
-Số $Nu$ loại $A$ và $G$ của gen là:
$A=0,15N=0,15.3000=450(Nu)$
$G=0,35N=0,35.3000=1050(Nu)$
-Khi gen nhân đôi 4 lần thì số môi trường đã cung cấp số $Nu$ mỗi loại là:
$A_{mt}=T_{mt}=450.(2⁴-1)=6750(Nu)$
$G_{mt}=X_{mt}=1050.(2⁴-1)=15750(Nu)$
-Số liên kết hidro bị phá vỡ trong quá trình này là:
$H_{bị phá vỡ}=H.(2^{k}-1)=4050(2⁴-1)$
$=60750$(Liên kết).
Chúc bạn học tốt.Nếu thấy câu trả lời trên hữu ích thì cho mk xin câu trả lời hay nhất nha.
Đáp án:
1.
- Các nhân tố di truyền tồn tại thành từng cặp vì các nhân tố di truyền nằm trong NST . Mà NST lại tồn tại thành từng cặp nên các nhân tố di truyền cũng tồn tại thành thành từng cặp. Chính xác hơn là tồn tại thành cặp tương đồng .
2.
- Do sự phân li đồng đều của các giao tử trong quá trình phát sinh giao tử trong giảm phân . Mỗi nhân tố di truyền nằm trong mỗi NST khi phân li về mỗi giao tử đồng đều nên mỗi giao tử mang 1 nhân tố di truyền .
3. Sửa đề : Hiệu nu loại G với nu loại khác là 20%.
a, Ta có :
G - A = 20%
A + G = 50% ( theo nguyên tắc bổ sung )
=> G = 35% ; A = 15%
Ta có :
2A + 3G = 4050
-> 2.15%N + 3.35% N = 4050
-> 30%N + 105%N = 4050
-> 135%N = 4050
-> N = 3000 ( nu )
Chiều dài của gen :
L = 3000 : 2 x 3,4 = 5100 A
b,
Số nu mỗi loại môi trường cung cấp
Amt = Tmt = ( 15% . 3000 ).(2^4 - 1 ) = 6750 ( nu )
Gmt = Xmt = ( 35% . 3000 ).(2^4 - 1 ) = 15 750 ( nu )
Số liên kết bị phá vỡ : 4050 . (2^4 - 1 ) = 60 750 ( liên kết ) ( số liên kết hình thành = liên kết phá vỡ )
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK