Bài 3:
Số đo góc C: góc ACB = 180° - 40° - 50° = 90°
Vì ΔABC có góc ACB = 90°
Nên ΔABC là tam giác vuông tại C
Bài 4:
a) Xét ΔADI và ΔAHI
c: AI là cạnh chung
g: góc AID = góc AIH = 90° (vì HI ⊥ AB)
c: ID = IH (vì I là trung điểm của DH)
=> ΔADI = ΔAHI (c-g-c)
b) Ta có: ΔADI = ΔAHI
=> góc DAB = góc HAB và DA = HA
Xét ΔADB và ΔAHB
c: AB là cạnh chung
g: góc DAB = góc HAB (cmt)
c: DA = HA (cmt)
=> ΔADB = ΔAHB (c-g-c)
=> góc ADB = góc AHB
Mà góc AHB = 90° (do AH ⊥ BC)
=> góc ADB = 90°
=> AD ⊥ BD
c) với d) bạn ráng làm nhé lâu r nên mình ko nhớ cách làm
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK