Trang chủ Toán Học Lớp 8 Làm rồi giải thích chi tiết từng bước giúp mình...

Làm rồi giải thích chi tiết từng bước giúp mình với ạ !Tìm đa thức f(x) biết rằng f(x) chia cho x-2 dư 2, f(x) chia cho x-3 dư 7, f(x) chia cho x2-5x+6 được th

Câu hỏi :

Làm rồi giải thích chi tiết từng bước giúp mình với ạ !

image

Lời giải 1 :

Ta có:

`(x-2)(x-3)=x^2-3x-2x+6=x^2-5x+6`

Gọi $r(x)$ là dư  của phép chia $f(x)$ cho $(x^2-5x+6)$.

Vì bậc của $r(x)$ nhỏ hơn bậc của $(x^2-5x+6)$  nên $r(x)$ có dạng $ax+b$ $(a;b\in R)$

Ta có: 

`f(x) = (x^2-5x+6).(1-x^2)+r(x)`  $\forall x$

`=>f(x)-r(x)=(x^2-5x+6).(1-x^2)`

`=>f(x)-r(x)=(x-2)(x-3)`

`=>f(x)-r(x)` chia hết cho $(x-2)$ và $(x-3)$

`=>f(x);r(x)` cùng số dư khi chia cho $(x-2)$ là $2$ và khi chia cho $(x-3)$ dư là $7$

**Vì $r(x)$ có dạng $ax+b$ nên thương của $r(x)$ chia $(x-2)$ và $(x-3)$ bằng $a$

`=>r(x)=a(x-2)+2`

`\qquad r(x)=a(x-3)+7`

`=>a(x-2)+2=a(x-3)+7`

`<=>ax-2a+2=ax-3a+7`

`<=>-2a+3a=7-2`

`<=>a=5`

Thay `a=5` vào `r(x)=a(x-2)+2` ta có:

`\qquad r(x)=5(x-2)+2`

`<=>r(x)=5x-8`

`\qquad f(x)= (x^2-5x+6).(1-x^2)+r(x)`

`<=>f(x)=x^2-x^4-5x+5x^3+6-6x^2+5x-8`

`<=>f(x)=-x^4+5x^3-5x^2-2`

Vậy `f(x)=-x^4+5x^3-5x^2-2`

Thảo luận

-- Cảm ơn bạn ạ, rất dễ hiểu!
-- ko có gì nhé, cám ơn bn
-- Bạn bổ sung giúp mình $(1-x^2)$ vào phần $f(x)-r(x)$ nhé. `f(x)-r(x)=(x-2)(x-3)(1-x^2)` Cám ơn bn
-- Cho mình hỏi, tại sao `r(x)` có dạng `ax+b` Thì thương của `r(x)` chia `(x−2)` và `(x−3)` bằng `a`??
-- Bạn đặt tính chia $ax+b$ chia $x-2$ dễ thấy thương bằng $a$
-- Cách khác thì phân tích: `ax+b=ax-2a+2a+b=a(x-2)+2a+b` =>ax+b` chia $(x-2)$ bằng $a$ và dư $2a+b$ Tương tự với $x-3$ thương $a$ và dư $3a+b$ Bạn có thể dùng cách phân tích này để giải hpt theo $a;b$ cũng đc: $2a+b=2$ $3a+b=7$ ($2 ;7$là số dư đề bài cho... xem thêm
-- Cách phân tích mình thấy dễ hiểu hơn ạ! Cảm ơn bạn ^^

Lời giải 2 :

Đáp án: $ f(x) = - x^{4} + 5x³ - 5x² - 2$

 

Giải thích các bước giải:

$f(x)$ chia $(x - 2)$ dư $2 ⇒ f(x) = (x - 2)g(x) + 2 (1)$

Thay $x = 2$ vào $(1) ⇒ f(2) = (2 - 2)g(2) + 2 = 2 (2)$

$f(x)$ chia $(x - 3)$ dư $7 ⇒ f(x) = (x - 3)h(x) + 7 (3)$

Thay $x = 3$ vào $(3) ⇒ f(3) = (3 - 3)h(3) + 7 = 7(4)$

$f(x)$ chia $x² - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3)$ được thương $1 - x²$ và còn dư:

$ ⇒ f(x) = (x - 2)(x - 3)(1 - x²) + ax + b (5)$

Thay $x = 2$ vào $(5) ⇒ f(2) = (2 - 2)(2 - 3)(1 - 2²) + a.2 + b (6)$

Từ $(2); (6) ⇔ 2a + b = 2 (*)$

Thay $x = 3$ vào $(5) ⇒ f(3) = (3 - 2)(3 - 3)(1 - 3²) + a.3 + b (7)$

Từ $(4); (7) ⇔ 3a + b = 7 (**)$

Lấy $(**) - (*) : ⇒ a = 5 ⇒ b = - 8$

Thay vào $(5) : f(x) = (x - 2)(x - 3)(1 - x²) + 5x - 8$

$ ⇔ f(x) = - x^{4} + 5x³ - 5x² - 2$

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK