Câu 7:phản xạ có điều kiện là gì? Phản xạ không có điều kiện là gì? Mỗi loại lấy một ví dụ.So sánh tính chất của phản xạ có điều kiện và phản xạ không có điều
Câu 7:phản xạ có điều kiện là gì? Phản xạ không có điều kiện là gì? Mỗi loại lấy một ví dụ.So sánh tính chất của phản xạ có điều kiện và phản xạ không có điều kiện
Lời giải 1 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Phản xạ có điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống của cá thể; là kết quả của quá trình học tập và đúc rút kinh nghiệm
VD: biết viết chữ, biết làm toán, biết quét nhà..
Phản xạ không điều kiện là phản đã có từ khi sinh ra không cần học tập và rút kinh nghiệm
VD: em bé sinh ra đã biết khóc, chạm tay vào vật nhọn thì rụt tay lại
So sánh tính chất của PXKĐK và PXCĐK
\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{Điểm so sánh}&\text{PXKĐK}&\text{PXCĐK}\\\hline \text{Tính chất}&\text{-mang tính bẩm sinh}&\text{-được hình thành trong}\\ \text{}&\text{}&\text{quá trình sống của cá thể}\\ \text{}&\text{-bền vững}&\text{-dễ mất đi khi không }\\\text{}&\text{}&\text{củng cố, lặp lại thường}\\\text{}&\text{}&\text{xuyên}\\\text{}&\text{-mang tính di truyền}&\text{-không di truyền và mang}\\\text{}&\text{chủng loại}&\text{tính cá thể}\\\text{}&\text{-số lượng hạn chế}&\text{-số lượng không}\\\text{}&\text{}&\text{hạn định}\\\text{}&\text{-cung phản xạ đơn}&\text{-hình thành đường liên}\\\text{}&\text{giản}&\text{hệ tạm thời trong cung}\\\text{}&\text{}&\text{phản xạ}\\\text{}&\\\text{}&\text{-trung ương nằm ở}&\text{-trung ương chủ yếu có sự}\\\text{}&\text{trụ não và tủy sống}&\text{tham gia của võ não}\\\hline\end{array}
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
*...
-Phản xạ có điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện.VD: đói biết ăn, học biết viết biết tính toán....
-Phản xạ không điều kiện là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.VD: tay chạm phải vật nóng, rụt tay lại; đi nắng ,mặt đỏ gay, mồ hôi vã ra....
* SS tính chất của 2 phản xạ:
-Tính chất của phản xạ có điều kiện:
+Trả lời các kích thích bất kì hay kích thích có điều kiện ( không được kết hợp với kích thích có điều kiện một số lần).
+Được hình thành qua học tập, rèn luyện.
+Không bền vững( dễ mất khi ko củng cố).
+Có tính chất cá thể, không di truyền.
+Số lượng không hạn định.
+Hình thành đường liên hệ tạm thời.
+Trung ương chủ yếu có sự tham gia của vỏ não.
-Tính chất của phản xạ ko điều kiện:
+Trả lời kích thích tương ứng( kích thích ko điều kiện).
+Bẩm sinh.
+Bền vững.
+Có tính chất di truyền, mang tính chất chủng loại.
+Số lượng hạn chế.
+Cung phản xạ đơn giản.
+Trung ương nằm ở trụ não, tủy sống.
Xin clthn nếu bn thấy hay
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK