Hãy cho ví dụ minh hoạ về mối quan hệ giữa yêu cầu cần đạt với nội dung dạy học, PP và KTDH của một chủ đề trong môn Lịch sử và Địa lí ở THCS.
Hãy cho ví dụ minh hoạ về mối quan hệ giữa yêu cầu cần đạt với nội dung dạy học, PP và KTDH của một chủ đề trong môn Lịch sử và Địa lí ở THCS.
Lời giải 1 :
Học sinh làm được :
- Vận dụng các kiến thức đó để áp dụng với các đề kiểm tra có khả nawg `Alat` thì sẽ giỏi môn địa . Nắm chắc kiến thức để giỏi môn Sử .
Thảo luận
Lời giải 2 :
Ví dụ :
+ Học sinh khi biết chắc chắn về nội dung, nắm rõ kiến thức và có khả năng đọc Atlat thì sẽ thành công trong việc học tốt môn Địa
+ Nắm chắc các mốc thời gian để dễ dàng hơn trong môn Lịch Sử
Xin hay nhất vs 5* nhe mơn chủ tus nhìu
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Địa lí học (trong tiếng Hy Lạp γεωγραφία, geographia, nghĩa là "mô tả Trái Đất") là một lĩnh vực khoa học nghiên cứu về các vùng đất, địa hình, dân cư và các hiện tượng trên Trái Đất. Dịch sát nghĩa sẽ là "nhằm mô tả hoặc viết về Trái Đất".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 12
Lớp 12 - Năm cuối ở cấp tiểu học, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kì vọng của người thân xung quanh ta. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng. Hãy tin vào bản thân là mình sẽ làm được rồi tương lai mới chờ đợi các em!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK