Đáp án:
Gọi t.gian đội A làm 1 mình để hoàn thành cv là x; đội B là y (x,y>20) (ngày)
Theo bài, 2 đội A và B cùng làm chung trg 20 ngày thì xong nên ta có pt:
$\frac{1}{x}$ + $\frac{1}{y}$= $\frac{1}{20}$ (1)
Số lượng công việc trong 1 ngày của đội A là: $\frac{1}{x}$ (công việc)
Số lượng cv trg 1 ngày của đội B là: $\frac{1}{y}$
Vì mỗi ngày, phân đội A làm gấp đôi phân đội B nên ta có:
$\frac{1}{x}$ = 2. $\frac{1}{y}$ (2)
Từ (1) và (2), ta được hệ pt:
$\left \{ {{\frac{1}{x} + \frac{1}{y}= \frac{1}{20} } \atop {\frac{1}{x} = 2. \frac{1}{y}}} \right.$
Giải hệ pt, ta được:
$\left \{ {{x=30} \atop {y=2x=60}} \right.$ (Thỏa mãn)
Vậy để tự hoàn thành công việc, phân đội A mất 30 ngày, phân đội B mất 60 ngày.
Giải thích các bước giải:
Cách 1:
Gọi số ngày đội A làm một mình hết công việc là: $x$(ngày)
Gọi số ngày đội B làm một mình hết công việc là: $y$(ngày)
$\text{(ĐK$:x;y>0$)}$
Một ngày một mình đội A làm được: $\dfrac{1}{x}$(công việc)
Một ngày một mình đội B làm được: $\dfrac{1}{y}$(công việc)
Vì cả hai đội làm chung thì $20$ ngày xong nên ta có phương trình:
$20.(\dfrac{1}{x}+\dfrac{1}{y})=1$(công việc)
$⇒\dfrac{20}{x}+\dfrac{20}{y}=1_{(1)}$
Mỗi ngày đội A làm gấp đôi đội B nên ta có phương trình:
$\dfrac{1}{x}=\dfrac{2}{y}_{(2)}$
Từ $(1);(2)$ ta có hệ phương trình:
$\left\{ \begin{array}{l}\dfrac{20}{x}+\dfrac{20}{y}=1\\\dfrac{1}{x}=\dfrac{2}{y}\end{array} \right.$$\text{(I)}$
Đặt $a=\dfrac{1}{x};b=\dfrac{1}{y}$ vào $\text{(I)}$, ta được:
$\left\{ \begin{array}{l}20a+20b=1\\a=2b\end{array} \right.⇔\left\{ \begin{array}{l}20a+10a=1\\a=2b\end{array} \right.$
$⇔\left\{ \begin{array}{l}a=\dfrac{1}{30}\\2b=\dfrac{1}{30}\end{array} \right.⇔\left\{ \begin{array}{l}a=\dfrac{1}{30}\\b=\dfrac{1}{60}\end{array} \right.$
$⇒\left\{ \begin{array}{l}\dfrac{1}{x}=\dfrac{1}{30}\\\dfrac{1}{y}=\dfrac{1}{60}\end{array} \right.⇒\left\{ \begin{array}{l}x=30_{(tm)}\\y=60_{(tm)}\end{array} \right. $
Vậy đội A làm một mình xong công việc trong $30$ ngày
Đội B làm một mình xong công việc trong $60$ ngày
Cách 2:
Gọi số ngày đội A làm một mình hết công việc là: $x$(ngày)
Gọi số ngày đội B làm một mình hết công việc là: $y$(ngày)
$\text{(ĐK$:x;y>0$)}$
Một ngày một mình đội A làm được: $\dfrac{1}{x}$(công việc)
Một ngày một mình đội B làm được: $\dfrac{1}{y}$(công việc)
Một ngày cả hai đội làm được số công việc là: $\dfrac{1}{x}+\dfrac{1}{y}=\dfrac{1}{20}_{(3)}$(công việc)
Mỗi ngày đội A làm gấp đôi đội B nên ta có phương trình:
$\dfrac{1}{x}=\dfrac{2}{y}_{(2)}$
Từ $(2);(3)$ ta có hệ phương trình:
$\left\{ \begin{array}{l}\dfrac{1}{x}+\dfrac{1}{y}=\dfrac{1}{20}\\\dfrac{1}{x}=\dfrac{2}{y}\end{array} \right.$$\text{(II)}$
Thay $m=\dfrac{1}{x};n=\dfrac{1}{y}$ vào $\text{(II)}$, ta được:
$\left\{ \begin{array}{l}m+n=\dfrac{1}{20}\\m=2n\end{array} \right.⇔\left\{ \begin{array}{l}m+\dfrac{1}{2}m=\dfrac{1}{20}\\m=2n\end{array} \right.$
$⇔\left\{ \begin{array}{l}\dfrac{3}{2}m=\dfrac{1}{20}\\m=2n\end{array} \right.⇔\left\{ \begin{array}{l}m=\dfrac{1}{30}\\2n=\dfrac{1}{30}\end{array} \right.⇔\left\{ \begin{array}{l}m=\dfrac{1}{30}\\n=\dfrac{1}{60}\end{array} \right.$
$⇒\left\{ \begin{array}{l}\dfrac{1}{x}=\dfrac{1}{30}\\\dfrac{1}{y}=\dfrac{1}{60}\end{array} \right.⇒\left\{ \begin{array}{l}x=30_{(tm)}\\y=60_{(tm)}\end{array} \right. $
Vậy đội A làm một mình xong công việc trong $30$ ngày
Đội B làm một mình xong công việc trong $60$ ngày
Giải thích:
Phương trình $(1)$:
Mỗi ngày đội A và đội B làm chung được: $\dfrac{1}{x}+\dfrac{1}{y}$(công việc)
Vì cả hai đội làm chung thì sau $20$ ngày thì xong nên ta có phương trình:
$20.(\dfrac{1}{x}+\dfrac{1}{y})=1$(công việc)
Hoặc là phương trình: $\dfrac{1}{x}+\dfrac{1}{y}=\dfrac{1}{20}$(công việc) (Phương trình $(3)$)
Phương trình $(2)$:
Vì đội A làm gấp đôi đội B
Khi đội A làm được $\dfrac{1}{x}$ công việc
$⇒$ Đội B làm được $\dfrac{1}{y}.2=\dfrac{2}{y}$ công việc
Từ đó ta có phương trình:
$\dfrac{1}{x}=\dfrac{2}{y}$
Sau đó kết hợp phương trình (1) và (2) (hoặc phương trình (2) và (3))sẽ có hệ phương trình
Giải hệ phương trình để tìm được kết quả
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK