Cúi đầu học hỏi điều hay Chẳng ai chế nhạo, chê bai làm gì Cười chăng... kẻ chẳng biết chi Lại thích chứng tỏ ta thì thông minh Cúi đầu để hạ thấp mình Ấy đức khiêm tốn, cảm tình người ta Khiêm cung tính dễ dung hòa Chẳng phải cúi để ba hoa nịnh đầm Cúi đầu cảm phục bằng tâm Những điều cao đẹp, rồi thầm học theo Luyện cho nhân cách trong veo Đi đâu lại có...người theo cúi đầu! (Cúi đầu - Diệu Nguyễn -14/7/2016) Câu 1 (0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của phần trích trên. Câu 2 (0,5 điểm). Nêu nội dung chính của phần trích. Câu 3 (1,5 điểm). Hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ liệt kê được sử dụng trong hai câu thơ: Cúi đầu học hỏi điều hay Chẳng ai chế nhạo, chê bai làm gì Câu 4 (1,5 điểm). Qua phần trích trên, em rút ra những bài học gì cho bản thân?