NẾU ƯỚC MƠ ĐỦ LỚN Tôi chú ý đến cô bé ấy khi thấy cô rất ham mê bóng rổ. Có lần, hai bác cháu nói chuyện, cô bé bảo: Cháu muốn vào đại học. Nhưng cháu chỉ có thể theo học nếu có học bổng. Cháu nghĩ nếu chơi bóng thật xuất sắc, sẽ nhận được học bổng. Ba cháu bảo nếu ước mơ đủ lớn, những chuyện khác chỉ là chuyện nhỏ. Một hôm, thấy cô bé buồn, tôi hỏi, cô trả lời: - Các huấn luyện viên bảo cháu hơi thấp, không thể chơi cho đội hạng nhất. Như vậy thì nói gì đến học bổng được nữa! - Ý ba cháu thế nào? - Ba cháu bảo: Các huấn luyện viên sai bét, vì họ không hiểu được sức mạnh của ước mơ. Nếu con thực sự muốn thì không gì có thể ngăn cản con, ngoại trừ một điều thái độ của chính mình! Năm cuối bậc phổ thông, đội bóng của cô giành giải vô địch toàn quốc, cô được cấp học bổng vào đại học. Vừa vào trường, cô nhận được tin dữ: ba bị ung thư. Trước khi qua đời, ông nắm lấy bàn tay cô, gắng sức nói: Tiếp tục ước mơ con nhé! Đừng để ước mơ của con chết theo ba. Những năm tiếp theo quá khó khăn đối với cô. Nhưng cô đã hoàn tất chương trình đại học một cách xuất sắc. Bởi vì mỗi khi muốn bỏ cuộc, cô lại nhớ lời ba: Nếu ước mơ đủ lớn, con có thể làm được mọi việc. Và tôi nghe cô nói với bạn bè: Nếu ước mơ đủ lớn, những điều còn lại chỉ là chuyện nhỏ. Dựa vào nội dung bài đọc. Em hãy khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng và hoàn thành bài tập dưới đây: Câu 6. Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau: Năm cuối bậc phổ thông, đội bóng của cô giành giải vô địch toàn quốc, cô được cấp học bổng vào đại học. Câu 7. Trạng ngữ có trong câu: Năm cuối bậc phổ thông, đội bóng của cô giành giải vô địch toàn quốc là: A. Trạng ngữ chỉ nguyên nhân B. Trạng ngữ chỉ thời gian C. Trạng ngữ chỉ mục đích Câu 8. Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì? Ba cháu bảo: Các huấn luyện viên sai bét, vì họ không hiểu được sức mạnh của ước mơ. A. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước. B. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của nhân vật. C. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là các ý liệt kê.