Trang chủ Toán Học Lớp 4 Tất cả đều là dạng toán Tổng-tỉ vẽ sơ đồ...

Tất cả đều là dạng toán Tổng-tỉ vẽ sơ đồ giúp em Bài 1:Tổng của hai số là 161. Tỉ số của hai số đó là 3/4 .Tìm hai số đó Bài 2:Một cửa hàng có 288 quả quýt và

Câu hỏi :

Tất cả đều là dạng toán Tổng-tỉ vẽ sơ đồ giúp em Bài 1:Tổng của hai số là 161. Tỉ số của hai số đó là 3/4 .Tìm hai số đó Bài 2:Một cửa hàng có 288 quả quýt và quả cam.Số quýt bằng 5/3 số cam.Hỏi cửa hàng đó có bao nhiêu quả quýt,bao nhiên quả cam? Bài 3:Tuổi ông và tuổi cháu cộng lại là 81 tuổi.Tuổi cháu bằng 2/7 tuổi ông.Hỏi cháu bao nhiêu tuổi,ông bao nhiêu tuổi? bài 4:Một mảnh vườn hình chữ nhật có nửa chu vi 120m,chiều rộng bằng 3/5 chiều dài.Tìm chiều rộng,chiều dài của mảnh vườn hình chữ nhật đó

Lời giải 1 :

Bài `1` :

Số bé :   |----|----|----|                                         Tống : `161`    

Số lớn :  |----|----|----|----|----|----|----|

Tổng số phần bằng nhau là :

            `3+4=7` ( phần )

Số bé là : 

              `161:7×3=69`

Số lớn là :

               `161-69=92`

Bài `2` :

Cam :  |----|----|----|                               `288` quả

Quýt :  |----|----|----|----|----|

Tổng số phần bằng nhau là :

              `5+3=8` ( phần )

Số cam là :

               `288:8×3=108` ( quả )

Số quýt là :

                `288-108=180` ( quả )

Bài `3` :

Cháu :  |----|----|                                     Tổng `81` tuổi

Ông :   |----|----|----|----|----|----|----|

Tổng số phần bằng nhau là :

                    `2+7=9` ( phần )

Tuổi cháu là :

                    `81:9×2=18` ( tuổi )

Tuổi ông là :

                    `81-18=63` ( tuổi )

Bài `4` :

Chiều rộng :  |----|----|----|                 Tổng `120`m

Chiều dài :     |----|----|----|----|----|

Tổng số phần bằng nhau là :

            `3+5=8` ( phần )

Chiều rộng hình chữ nhật là :

             `120:8×3=45` (m)

Chiều dài hình chữ nhật là :

              `120-45=75` ( m )

Đáp số cậu tự ghi.

                

Thảo luận

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 4

Lớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK