Trang chủ Toán Học Lớp 6 Làm hộ mình nha! Có giải thích đầy đủ ,dễ...

Làm hộ mình nha! Có giải thích đầy đủ ,dễ hiểu theo cách lớp 6 => Ctlhn +5s+camon nhaaaa *chữ xấu thông kảm nhá*Cho 10 điun Hating karng , trong đik. co' bất

Câu hỏi :

Làm hộ mình nha! Có giải thích đầy đủ ,dễ hiểu theo cách lớp 6 => Ctlhn +5s+camon nhaaaa *chữ xấu thông kảm nhá*

image

Lời giải 1 :

$2$, Ta có: Nối $1$ điểm với $9$ điểm còn lại tạo được $9$ đường thẳng mà có tất cả $10$ điểm ⇒ có:

                     $10$$.$ $($ $10$$-$ $1$$)$$=$ $90$ ( đường thẳng)

Mà mỗi đường thẳng được nối 2 lần ⇒ có tất cả số đường thẳng là:

                    $\dfrac{10. ( 10-1)}{2}$ $=$ $45$ ( đường thẳng)

Vậy có tất cả $45$ đường thẳng.

$3$, Nếu không có 3 điểm nào thẳng hàng thì ta có:

      Nối 1 điểm với 9 điểm còn lại tạo được 9 đường thẳng mà có tất cả 10 điểm ⇒ có:

                     $10$.$($$10$ $-$ $1$ $)$ $=$ $90$ ( đường thẳng)

Mà mỗi đường thẳng được nối 2 lần $⇒$ có tất cả số đường thẳng là:

                    $\dfrac{10. ( 10-1)}{2}$ $=$ 45 ( đường thẳng)

4 điểm thẳng thẳng hàng tạo được 1 đường thẳng

4 đường thẳng không thẳng hàng tạo được:

                      $\dfrac{4.(4-1)}{2}$ $=$ $6$ ( đường thẳng)

$⇒$ Số đường thẳng giảm là:

                      $6$ $-$ $1$ $=$ $5$ ( đường thẳng)

$⇒$ Số đường thẳng là:

                      $45$ $-$ $5$ $=$ $40$ ( đường thẳng)

Vậy có tất cả $40$ đường thẳng.

~ Học tốt!!~


            

        

 

Thảo luận

-- Mơn ah
-- không có gì nhé!
-- cho xin skpe ik
-- Trên zalo nha!

Lời giải 2 :

Bài 2:

Nối mỗi điểm với các điểm còn lại, ta được:

           1.(10-1)=9 (đường thẳng)

Cứ làm như vậy với các điểm còn lại, ta được:

           9.10=90 (đường thẳng)

Nhưng với cách làm trên, mỗi đường thẳng đã được nhắc lại 2 lần.

⇒Số đường thẳng thực chất thu được là:

          90 : 2=45 (đường thẳng)

              Đáp số: 45 đường thẳng

Bài 3:

Giả sử trong 10 điểm đã cho không có 3 điểm nào thẳng hàng.

Nối mỗi điểm với các điểm còn lại, ta được:

           1.(10-1)=9 (đường thẳng)

Cứ làm như vậy với các điểm còn lại, ta được:

           9.10=90 (đường thẳng)

Nhưng với cách làm trên, mỗi đường thẳng đã được nhắc lại 2 lần.

⇒Số đường thẳng thu được là:

          90 : 2=45 (đường thẳng)

Nhưng trong 10 điểm đã cho có 4 điểm thẳng hàng.

Xét 4 điểm thẳng hàng:

Giả sử trong 4 điểm không có 3 điểm nào thẳng hàng.

Nối 1 điểm với 3 điểm còn lại, ta được:

           1.3=3 (đường thẳng)

Cứ làm như vậy với các điểm còn lại, ta được:

           4.3=12 (đường thẳng)

Nhưng với cách làm trên, mỗi đường thẳng đã được nhắc lại 2 lần.

⇒Số đường thẳng thu được là:

         12 : 2=6 (đường thẳng)

Vì 4 điểm đã cho thẳng hàng nên số đường thẳng bớt đi là:

         6-1=5 (đường thẳng)

Vậy với 10 điểm đã cho, trong đó có 4 điểm thẳng hàng, số đường thẳng thực chất thu được là:

         45-5=40 (đường thẳng)

             Đáp số: 40 đường thẳng

         

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK