Đáp án:
Giả sử hình chữ nhật $ABCD$ có $AB>AD$
$\Rightarrow$ chiều dài: $AB=CD$; chiều rộng : $AD=BC$
Do nửa chu vi là $115cm$ nên $AB+AD=115cm$
Theo đề bài có $AD=\dfrac{2}{3}AB$
Chiều dài của hình chữ nhật là:
$AB=115:(2+3)\times 3=69$ (cm)
Chiều rộng của hình chữ nhật là:
$AD=115-69=46$ (cm)
$\Rightarrow AD=BC=46cm$
Ta có $OB=\dfrac{1}{3}AB=\dfrac{1}{3}\times 69=23cm$
Ta có: $AB=OA+OB\Rightarrow OA=AB-OB=69-23=46cm$
Diện tích hình chữ nhật là: $S_{ABCD}=AB\times AD=69\times 46=3174(cm^2)$
Diện tích tam giác $AOD$ là: $S_{AOD}=\dfrac{OA\times AD}{2}=\dfrac{46\times 46}{2}=1058(cm^2)$
Diện tích tam giác $BOC$ là: $S_{BOC}=\dfrac{OB\times BC}{2}=\dfrac{23\times 46}{2}=529(cm^2)$
Diện tích của tam giác $DOC$ là: $S_{DOC}=S_{ABCD}-S_{AOD}-S_{BOC}=1587(cm^2)$
Đáp số : $1587(cm^2)$
Đáp án:
Giải thích cách làm:
Giả sử hình chữ nhật có
⇒ chiều dài: ; chiều rộng :
Do nửa chu vi là
Theo đề bài có
Chiều dài của hình chữ nhật là:
Chiều rộng của hình chữ nhật là:
Ta có
Ta có:
Diện tích hình chữ nhật là:
Diện tích tam giác là:
Diện tích tam giác là:
Diện tích của tam giác là:
Đáp số :
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK