Trang chủ Toán Học Lớp 8 cho tam giac abc cân tại a co ab=5cm,bc=6cm,phân giac...

cho tam giac abc cân tại a co ab=5cm,bc=6cm,phân giac am(m thuộc bc.gọi o là trung điểm của ac,k là điểm đôi xưng vơi m qua o a) tinh độ dài am b)tinh diện tic

Câu hỏi :

cho tam giac abc cân tại a co ab=5cm,bc=6cm,phân giac am(m thuộc bc.gọi o là trung điểm của ac,k là điểm đôi xưng vơi m qua o a) tinh độ dài am b)tinh diện tich tam giac abc c)tư giac amck là hình gì?vì sao?

Lời giải 1 :

Bạn tham khảo:

Bài 1:

a) Tam giác ABC cân tại A có AM là đường phân giác (gt)

⇒ AM là đường cao của tam giác ABC

⇒ AM ⊥ BC

Tương tự ta có AM là đường trung tuyến của tam giác ABC

⇒ M là trung điểm của BC

⇒ BM = MC = $\frac{BC}{2}$ 

Mà BC = 6cm (gt) 

nên BM = MC = 3cm

Xét tam giác AMB vuông tại M ( do AM ⊥ BC ) có:

     AM² + MB² = AB² (định lí Py-ta-go)

⇒       AM²       = AB² - BM²

⇒       AM ²      = 5² - 3²

⇒      AM²        = 16

⇒      AM²        = 4²

⇒       AM        = 4cm ( do AM >0 )

Vậy....

b) SΔ ABC = ( AM . BC ) : 2 

⇒ SΔ ABC = ( 4 . 6 ) : 2 

⇒ SΔ ABC = 12 cm²

c) Tứ giác AMCK có 2 đường chéo AC và MK cắt nhau tại O

Mà O là trung điểm của AC (gt)

      O là trung điểm của MK (do K là điểm đối xứng với M qua O)

⇒ Tứ giác AMCK là hình bình hành

Mà góc AMC = 90 độ ( do AM ⊥ BC )

⇒ Hình bình hành AMCK là hình chữ nhật

Bài 2: Cho tam giác DEF. Gọi A, B, C lần lượt là trung điểm của DE, EF, FD
a) Tứ giác ABCD là hình gì?

b) Gọi H là điểm đối xứng của B qua C. Tứ giác DBFH là hình gì?
c) Tam giác DEF cần thêm điều kiện gì thì DBFH là vuông

Bài làm

a) Ta có : A là trung điểm của DE (gt)

               B là trung điểm của EF (gt)

⇒ AB là đường trung bình của Δ DEF

⇒ AB//DF và AB = $\frac{EF}{2}$ 

Ta có : +) AB // DF hay AB // DC

+) AB =  $\frac{EF}{2}$ (cmt)

    DC = $\frac{EF}{2}$ (do C là trung điểm của DF)

⇒ AB = DC

Tứ giác ABCD có : AB // DC (cmt)

                             AB = DC (cmt)

⇒ Tứ giác ABCD là hình bình hành 

Mà góc ADC = 90 độ (do Δ DEF vuông tại D)

⇒ Hình bình hành ABCD là hình chữ nhật

b) Ta có : BC vuông góc với CD tại C (do ABCD là hình chữ nhật)

⇒ BH vuông góc với DF tại C

Tứ giác DBFH có 2 đường chéo BH và DF cắt nhau tại C

Mà C là trung điểm của BH (do H là điểm đối xứng của B qua C)

      C là trung điểm của DF (gt)

⇒ Tứ giác DBFH là hình bình hành

Mà đường chéo BH vuông góc với đường chéo DF tại C (cmt)

⇒ Hình bình hành DBFH là hình thoi.

c) Ta có: CD = AB ( do ABCD là hình chữ nhật )

Hình thoi DBFH là hình vuông

⇔ BH = DF

⇔ $\frac{BH}{2}$ = $\frac{DF}{2}$ 

⇔ DC = CB (do C là trung điểm của BH và C là trung điểm của DF)

⇔ DC = AD ( do CB = AD )

⇔ 2. DC = 2. AD 

⇔ DF =DE (do A là trung điểm của DE và C là trung điểm của DF)

⇔ Δ DEF cân tại D

⇔ Δ DEF vuông cân tại D (do ΔDEF vuông tại D theo gt)

Vậy Δ DEF vuông cân tại D thì DBFH là hình vuông

Thảo luận

-- Bạn ơi mình coi như bài bạn vừa đưa là bài 2 mình bổ sung thêm vào phần trả lời bên trên được không ạ?
-- xong ch bn
-- ok cảm ơn nha
-- bạn co dùng Fb ko
-- bạn oi
-- À mình đây bạn =)) Có gì không ạ ?
-- bạn co dùng fb ko
-- Mình có dùng, có gì không bạn?

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK