`a)` Trong tình huống trên , bạn `Vâ n ` sử dụng quyền tự do ngôn luận chưa đúng . Vì bạn đã có hành vi nói xấu `An` với các bạn trong lớp là `An` có thói quên lấy trộm đồ của người khác cho bõ tức và hành vi này đã vi phạm quyền tự do ngôn luận vì mang tính chất xúc phạm tới nhân phẩm , danh dự của người khác .
`b)` Từ tình huống trên em rút ra bài học rằng cần sử dụng quyền tự do ngôn luận đúng mức độ , đúng trường hợp và đặc biệt không được lạm dụng quyền tự do ngôn luận mà xúc phạm tới người khác gây ảnh hưởng cho cá nhân , gia đình và xã hội .
Bạn Vân sai => Sử dụng quyền tự do ngôn luận với mục đích nói xấu, vu oan người khác
Từ tình huống trên, em rút ra mỗi công dân tất cả đều có quyền tự do ngôn luận. Nhưng bên cạnh đó, sử dụng quyền tự do ngôn luận để nói xấu, hạ nhục, xúc phạm người khác là hành vi sau trái. Cần tuân theo quy định của pháp luật theo đúng quyền tự do ngôn luận. Sử dụng quyền tự do ngôn luận với mục đích đưa ra ý kiến, góp ý, xây dựng cho tập thể, đất nước một cách đúng đắn và hợp lý
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK