Câu 1 :

Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là nghị luận

`->` Bàn về sự vô cảm bắt nguồn từ người lớn

Câu 2 :

`-`Trạng ngữ trong câu trên là " Để con cái sống không còn vô cảm ngay trong gia đình "

`->` Trạng ngữ chỉ cách thức

`-` Tác dụng :

`+` Liên kết câu trước với câu sau , ý trước với ý sau khiến cho đoạn văn có sự liên kết và mạch lạc

`+` Xác định hoàn cảnh , diều kiện khiến trẻ con không còn vô cảm ngay trong gia đình , góp phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ  , chính xác 

c. Trong thời đại công nghiệp hóa , hiện đại hóa như hiện nay , cuộc sống vật chất của con người đã cải thiện đầy đủ , điều này là một trong những nguyên nhân khách quan dẫn tới bệnh vô cảm trong xã hội , đặc biệt là vô cảm trong gia đình . Là một học sinh , em có thể làm những việc nhỏ bé để góp phần chấm dứt tình trạng này và không sống vô cảm , nhất là ở trong gia đình . Em sẽ trò chuyện với mọi người trong gia đình mỗi khi cả nhà rảnh rỗi để góp phần gắn kết các thành viên trong gia đình . Đồng thời , em cũng nói lời yêu thương , tâm sự với mọi người trong gia đình mình , cùng với đó em sẽ luôn quan tâm , lo lắng cho mọi người để khiến ình yêu thương , niềm vui , hạnh phúc trong gia đình luôn ngập tràn . Chúng ta không được vô cảm với mọi người trong gia đình bởi gia đình chính là tết bao của xã hội , trong gia đình ta không vô cảm thì trong xã hội ta mới có thể lan tỏa yêu thương đến mọi người.