*Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức -Nhận ra được khái niệm nhận thức , thực tiễn - Phân biệt được 2 giai đoạn của quá trình nhận thức - H
*Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức -Nhận ra được khái niệm nhận thức , thực tiễn - Phân biệt được 2 giai đoạn của quá trình nhận thức - Hiểu được vai trò của thực tiễn đối với nhận thức Giải thích được mọi hiểu biết của con người đều bắt nguồn từ thực tiễn $ Soạn. Hộ . với. ạ $
Lời giải 1 :
-Thực tiễn là toàn bộ những hoạt động vật chất có mục đích ,mang tính lịch sử -xh của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xh
-Quá trình nhận thức của con người gồm 2 phần
+Nhận thức cảm tính
+Nhận thức lý tính
-Nhận thức là quá trình phản ánh sự vật hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc của con người để tạo nên những hiểu biết về chúng
-Vai trò của thực tiễn đối vs nhận thức
+thực tiễn là cơ sở của nhận thức
+Thực tiễn là động lực của nhận thức
+Thực tiễn là mục đích của nhận thức
+Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý
-Mọi nhận chứng của con người đều nảy sinh từ thực tiễn nhờ cs sự tiếp xúc vs sự vật hiện tượng tiếp cận vs nó .Com người hiểu bt phát hiện ra đặc tính bản chất qui lực của sự vật hiện tượng tiếp xúc vs nó
Thảo luận
Lời giải 2 :
#tranthy2k9#
∞HỌC TỐT∞
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcTâm sự 10
Lớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK