Trang chủ Sinh Học Lớp 7 Câu 1: Hãy giải thích vì sao ếch thường sống...

Câu 1: Hãy giải thích vì sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm? Câu 2: Trình bày các biện pháp cần thiết để

Câu hỏi :

Câu 1: Hãy giải thích vì sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm? Câu 2: Trình bày các biện pháp cần thiết để duy trì và bảo vệ đa dạng sinh học? Câu 3: Trình bày các đặc điểm bộ ăn thịt thích nghi với chế độ ăn thịt của chúng? Câu 4: Thế nào là động vật quý hiếm? Là một học sinh em cần có những biện pháp gì để bảo vệ động vật quý hiếm? Câu 5: Trình bày rõ những đặc điểm cấu tạo trong thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn? Câu 6: So sánh hệ tiêu hóa giữa ếch và thằn lằn?

Lời giải 1 :

Đáp án + Giải thích các bước giải:

 Câu 1:

- Ếch thường sống nới ẩm ướt gần bờ nước và bắt mồi về đêm vì:

+ Vì ếch hô hấp chủ yếu bằng da để cho da dễ thấm khí cần điều kiện môi trường ẩm gần bờ nước `->` để đảm bảo cho sự hô hấp được hoạt động và nguồn thức ăn của nó có chủ yếu vào ban đêm.

Câu 2:

- Các biện pháp cần thiết để duy trì và bảo vệ đa dạng sinh học:

+ Không khai thác sinh vật quý, hiếm, sinh vật trong giai đoạn sinh sản, cấm sử dụng phương pháp khai thác lạc hậu.

+ Tạo khu bảo tồn thiên nhiên, gây giống quý.

+ Thuần dưỡng thú có giá trị kinh tế, lai tạo giống mới.

+ Chống ô nhiễm môi trường, đảm bảo cân bằng sinh thái.

+ Ban hành sách Đỏ Việt Nam để bảo vệ nguồn gen động, thực vật quý hiếm

khỏi nguy cơ tuyệt chủng.

+ Tuyên truyền ý thức cho người dân để bảo vệ đa dạng sinh học.

Câu 3:

- Có răng cửa ngắn, sắc để róc xương.

- Răng nanh lớn, dài, nhọn để xé mồi.

- Răng hàm có nhiều mấu dẹp, sắc để nghiền mồi.

- Ngón chân có vuốt, dưới có nệm thịt dày nên đi rất êm `->` chủ yếu vồ mồi.

Câu 4:

- Động vật quý hiếm là động vật có giá trị về : thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học, xuất khẩu…và là những động vật sống trong thiên nhiên trong vòng 10 năm trở lại đây đang có số lượng giảm sút.

- Là một học sinh em sẽ:

+ Có kiến thức về đa dạng sinh học và hiểu được, nhận thức được vai trồ quan trọng của đa dạng sinh học.
- Tuyên truyền giáo dục đến những người xung quanh mình.
- Hạn chế khai thác săn bắt động vật hoang dã, quý hiếm.

Câu 5:

`***` Đặc điểm:

- Da khô có vảy sừng `->` Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể.

- Mắt có mi có nước mắt `->` Bảo vệ mắt, có nước mắt để màng mắt không bị khô.

- Màng nhĩ nằm trong hóc `->` Bảo vệ màng nhĩ và các dao động âm thành vào màng nhĩ.

- Thân dài, đuôi dài `->` Động lực chính của sự di chuyển.

- Chi có ngón, có vuốt `->` tham gia di chuyển trên cạn.

`***` Di chuyển:

- Thân và đuôi tỳ vào đất cử động phối hợp các chi tiến lên phía trước.

Câu 6:

Giống nhau:

- Đường tiêu hóa đều có miệng, thực quản, dạ dày, ruột, xoang huyệt và lỗ huyệt

- Có các tuyến tiêu hóa, tuyến vị, tuyến gan, tuyến tạng và tuyến ruột.

Khác nhau:

+ Ếch:

- Ruột non và ruột già chưa phân biệt rõ ràng.

- Xoang huyệt là nơi dự trữ và thải phân.

+ Thằn lằn bóng:

- Ruột già đã phân biệt rõ ràng với ruột non.

- Ngoài nhiệm vụ dự trữ và thải phân, xoang huyệt còn tái hấp thụ nước.

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

1.  Ếch chủ yếu hô hấp qua da. Da ếch cần ẩm để thực hiện khuyếch tán không khí dễ dàng, nếu môi trường không đủ ẩm, da ếch bị khô, ếch không thực hiện được quá trình trao đổi khí sẽ chết.

2. Các biện pháp để duy trì và bảo vệ : 

- Bảo vệ môi trường: không xả rác thải bừa bãi, khai thác tài nguyên hợp lí, tận dụng năng lượng sạch.

- Hạn chế chặt phá rừng, đốt rừng làm nương rẫy; trồng thêm rừng mới.

- Nghiêm cấm nuôi nhốt, săn bắt động vật trái phép

- Tiến hành phục hồi lại giống loài có nguy cơ tuyệt chủng.

- Khai thác các nguồn tài nguyên động vật một cách hợp lí.

3. Đặc điểm: bộ thú có bộ răng thích nghi với chế độ ăn thịt:

+ Răng cửa ngắn, sắc để róc xương.

+ Răng nanh lớn, dài, nhọn để xé mồi.

+ Răng hàm có nhiều mấu dẹp sắc để nghiền mồi.

+ Các ngón chân có vuốt cong, dưới có đệm thịt dày bước đi rất êm.

+ Khi di chuyển các ngón chân tiếp xúc với đất con mồi chạy rất nhanh.

+ Khi bắt mồi các vuốt sắc nhọn giương ra khỏi đệm thịt cào xé con mồi.

4. - Động vật quý hiếm là những động vật có giá trị về : thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học. xuất khẩu… và là những động vật sống trong thiên nhiên trong vòng 10 năm trờ lại đây đang có số lượng giảm sút.

- Động vật nào có số lượng cá thể giảm 80% đuợc xếp vào cấp độ rất nguy cấp (CR); giảm 50% thì được xếp vào cấp độ nguy cấp (EN) ; giảm sút 20% thì được xếp ờ cấp độ sẽ nguy cấp (VU). Bất ki một loài động vật quý hiếm nào được nuôi hoặc bảo tồn thì được xếp vào cấp độ ít nguy cấp (LR).

Biện pháp: 

+ Để bảo vệ động vật quý hiếm cần đầy mạnh việc bảo vệ môi trường sông của chủng, cấm săn bắt, buôn bán trái phép, đẩy mạnh việc chăn nuôi và xây dựng các khu dự trữ thiên nhiên.

6.Giống nhau:

- Đường tiêu hóa đều có miệng, thực quản, dạ dày, ruột, xoang huyệt và lỗ huyệt

- Có các tuyến tiêu hóa, tuyến vị, tuyến gan, tuyến tạng và tuyến ruột.

Khác nhau: 

- Ếch : 

+ Ruột non và ruột già chưa phân biệt rõ ràng

+ Xoang huyệt là nơi dự trữ và thải phân

- Thằn lằn: 

+ Ruột già đã phân biệt rõ ràng với ruột non.

+ Ngoài nhiệm vụ dự trữ và thải phân, xoang huyệt còn tái hấp thụ nước. 

Bạn có biết?

Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK