Câu 1 : Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là nghị luận chứng minh
Câu 2 : Nội dung chính của đoạn văn là : hãy là chính mình , dù bạn là ai cũng luôn cố gắng , có hoài bão , tham vọng để đạt được ước mơ.
Câu 3 : Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu là liệt kê ( theo cặp )
`↔ `Kể ra các số phận của mỗi một bông hoa
Câu 4 : Qua đoạn trích trên em rút ra bài học là : luôn biết cố gắng , kiên trì để hoàn thiện mình . Con đường không bao giờ trải đầy hoa hồng cho ta bước đi , hãy coi khó khăn là thử thách , là kinh nghiệm và rồi hãy thẳng bước tới thành công
Câu 1 :
`-` Phương thức biểu đạt chính : Nghị luận.
Câu 2 :
`-` Nội dung chính : Cho thấy được rằng ai cũng có những giá trị, vẻ đẹp riêng của mỗi người, phải chọn một hướng đi đúng đắn và phải cố gắng kiên trì để đạt được thành công, ước mơ riêng của chính mình.
Câu 3 :
`-` Biện pháp tu từ : Điệp ngữ (có những bông hoa).
`-` Tác dụng :
`+` Làm cho câu văn trở nên sinh động, hấp dẫn, gợi hình, gợi cảm, tăng sức thuyết phục.
`+` Nhấn mạnh những vẻ đẹp, ý nghĩa tốt đẹp của bông hoa. Qua đó, tác giả nhắc nhở ta rằng ai cũng có vẻ đẹp riêng của mình, không giống bất cứ ai.
Câu 4 : Bài học :
`-` Luôn nỗ lực, kiên trì để đạt được những thành công.
`-` Không ngừng cố gắng học tập để thay đổi hay hoàn thiện bản thân.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK