câu 1:
câu lệnh ý nghĩa ví dụ
read (tên biến); đọc dữ liệu vào biến,ko đưa con trỏ xuống dòng read(n);
readln (tên biến); đọc dữ liệu vào biến,đưa con trỏ xuống dòng readln(n);
write(tên biến); in ra giá trị của biến đó,ko đưa con trỏ xuống dòng write(n);
writeln(tên biến); in ra giá trị của biến đó, đưa con trỏ xuống dòng write (n);
writeln(giá trị thực:n:m); khoảng cách trắng n, là làm tròn m số writeln(n:1:2);
readln; dừng màn hình nếu enter thì tiếp tục readln; end.
câu 2:
a) (5*x*x*x)+(2*x*x)-(8*x)+15
b) ((a+c)*h)/2
c) 2*a+2*c*c-a
d) (x+y)/(x-y)
e) b*b-4*a*c >= 0
f) k*k+(k+1)*(k+1) <> (k+2)*(k+2)
câu 1:
1.read (tên biến); ý nghĩa: đọc dữ liệu vào biến và không đưa con trỏ xuống dòng VD:read(n);
2.readln (tên biến); ý nghĩa: đọc dữ liệu vào biến và đưa con trỏ xuống dòng VD: readln(n);
3. write(tên biến); ý nghĩa: in ra giá trị của biến đó và không đưa con trỏ xuống dòng VD: write(n);
3. writeln(tên biến);ý nghĩa: in ra giá trị của biến đó và đưa đưa con trỏ xuống dòng VD: write (n);
5. writeln(giá trị thực:n:m); ý nghĩa: khoảng cách trắng n, là làm tròn m số VD: writeln(n:1:2);
6. readln; ý nghĩa: dừng màn hình, nếu nhấn enter thì tiếp tục VD: readln; end.
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK