Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu của câu hỏi: “Đêm đã về khuya. Xa xa bờ bên kia Thiên Mụ hiện ra mờ ảo, ngọn tháp Phước Duyên dát ánh trăng vàng. Sóng vỗ ru mạn thuyền rồi gợn vô hồi xa mãi cùng những tiếng đàn réo rắt du dương. Đấy là lúc các ca nhi cất lên khúc điệu Nam nghe buồn man mác, thương cảm, bi ai, vương vấn như nam ai, nam bình, quả phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân…Cũng có bản nhạc mang âm hưởng điệu Bắc pha phách điệu Nam không vui, không buồn như tứ đại cảnh. Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm bâng khuâng, có tiếc thương ai oán… Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền gái lịch.” ( Theo SGK Ngữ văn 7- Tập 2) Câu 1: Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào, của ai ? Câu 2: Nêu công dụng của dấu chấm lửng trong câu văn sau: “Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm bâng khuâng, có tiếc thương ai oán….” Câu 3: Nguồn gốc của ca Huế được hình thành từ đâu? Nguồn gốc đó giúp mang lại đặc điểm gì cho ca Huế?