Câu 15: A
Người ta đã dùng vi khuẩn Myoma gây bệnh cho thỏ. Khi đó người ta đã phải dùng vi khuẩn Calixi thì thảm họa về thỏ mới được cơ bản giải quyết.
Câu 16: C
Chi sau dài khỏe để bật nhảy xa, giúp thỏ chạy nhanh
Câu 17: B
Thú mỏ vịt đẻ trứng. Thú cái có tuyến sữa nhưng chưa có vú.
Câu 18: B
Bộ Gặm nhấm có bộ răng thích nghi với chế độ gặm nhấm, thiếu răng nanh, răng cửa rất lớn, sắc và cách răng hàm một khoảng trống gọi là khoảng trống hàm.
Câu 19: A
Bộ răng thích nghi với chế độ ăn sâu bọ gồm: những răng nhọn, răng hàm cũng có 3 – 4 mấu nhọn. Thị giác kém phát triển, khứu giác phát triển, lông xúc giác dài để thích nghi với cách thức đào bới tìm mồi.
Câu 20: C
Từ con non ko đc nuôi dưỡng đến con non được nuôi bằng sữa mẹ rồi được học tập thích nghi với cuộc sống
Câu 21: B
Sự hoàn chỉnh của cơ quan di chuyển giúp động vật di chuyển và cư trú ở nhiều nơi, tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình sinh sản, phát triển và hình thành lào mới.
cÂu 22: A
Chim bồ câu trống không có cơ quan giao phối, khi đạp mái (giao phối) xoang huyệt lộn ra ngoài làm thành cơ quan giao phối tạm thời.
Câu 23: B
Giống với bò sát, sự thụ tinh của chim bồ câu là thụ tinh trong, trứng được đẻ ra bên ngoài, chim trống và chim mái thay nhau ấp trứng tới khi trứng nở.
Câu 24: A
Ở môi trường đới lạnh, các loài như chồn, cáo, cú trắng thay đổi màu sắc bộ lông nhằm ẩn náu, che mắt kẻ thù.
Câu 25: A
Vì muag hè thời ti4est ấm ám hơn
Cau 26: A
Cá đuôi cờ ăn ấu trùng sâu bọ, thằn lằn và sáo ăn sâu bọ vào ban ngày, cóc ăn sâu bọ vào ban đêm. Chúng đều là những thiên địch của sâu bọ có hại.
Câu 27: B
Chim sẻ vào đầu xuân, thu và đông ăn lúa, thậm chí ở nhiều vùng còn ăn cả mạ mới gieo. Nhưng về mùa sinh sản, cuối xuân đầu hè, chim sẻ ăn nhiều sâu bọ có hại cho nông nghiệp. Vậy chim sẻ là loài vừa có ích, vừa gây hại.
Câu 28:
1/ Đ
2/ S
3/ Đ
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK