Câu 4:
A. Đa dạng sinh học là gì?
- Đc biểu thị bằng số lượng loài
• Đa dạng loài gồm: đặc điểm hình thái và tập tính
- Các loài thể hiện sự đa dạng về hình thái và tập tính thích nghi cao với các điều kiện sống rất khác nhau trên các môi trường của trái đất đất như: đới ôn hòa, đới nóng, đới lạnh
B.Đa dạng sinh học ở Việt Nam được biểu hiện như thế nào?
⇒ Đc thể được biểu hiện cụ thể ở các nguồn tài nguyên về động vật
- Các nguồn tài nguyên này đã
• Cung cấp cho ta thực phẩm
•Sức kéo
•Dược liệu
• Sản phẩm công nghiệp (da lông sáp ong cánh kiến,...)
• Nông nghiệp( thức ăn gia súc phân bón,...)
• Có những loài có tác dụng tiêu diệt các loài sinh vật có hại
• Có giá trị văn hóa (cá cảnh,chim cảnh,...)
• Giống vật nuôi (gia cầm, gia súc và những động vật nuôi khác,...)
C. Em hãy đề ra các biện pháp cần thiết để bảo vệ đa dạng sinh học?
- Tuyên truyền giáo dục trong nhân dân
- Nghiêm cấm khai thác rừng săn bắt bừa bãi
- Chống ô nhiễm môi trường
- Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học và tăng độ đa dạng về loài
CHÚC BN HỌC TỐT
XIN CTLHN VÀ 5 SAO
Câu 4:
Đa dạng sinh học là gì?
- Đa dạng sinh học làmột từ khái quát để chỉ về các giống loài khác nhau trong tự nhiên. Các giống loài này bao gồm thực vật, động vật, vi sinh vật, các hệ sinh thái và các quá trình sinh thái mà các loài trên là một bộ phận trong đó.
Đa dạng sinh học ở Việt Nam được biểu hiện như thế nào?
+ Việt Nam là một trong số các quốc gia chịu ảnh hưởng nặng nề nhất từ vấn đề suy giảm sinh học.
Chính vì thế việc bảo vệ sự đa dạng sinh học là nhiệm vụ cấp thiết hiện nay. Để đưa ra các giải pháp phù hợp thì việc nắm chắc thực trạng tình hình thực tế là không thể bỏ qua. Thực trạng đa dạng sinh học Việt Nam hiện nay được thể hiện qua :
- Hệ thống rừng quốc gia và ngập mặn đang suy giảm .
- Tài nguyên sinh vật, động vật nguy cơ tuyệt chủng .
- Hệ sinh thái biển giảm sút ( nói chung là đang SOS )
Em hãy đề ra các biện pháp cần thiết để bảo vệ đa dạng sinh học?
+ Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng sinh học :
- Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên .
- Xây dựng vành đai đô thị, làng bản .
- Kiểm soát chặt chẽ cây con biến đổi gen .
- Lập danh sách, phân theo nhóm, quản lý mức độ quý hiếm và đe dọa tuyệt chủng.
- Tổ chức các hoạt động du lịch thân thiện với môi trường .
- Tăng cường hoạt động trồng rừng, phủ xanh đất trống đồi núi trọc .
- Tiếp cận hệ sinh thái trong quản lý đa dạng sinh học .
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK