Đáp án:a) Diện tích hình chữ nhật ABCD là AB x BC
thay : 8 x 6 = 48 ( cm^2)
Vậy diện tích của hình chữ nhật ABCD là 48 cm^2
b) Xét tứ giác DMHN có
Góc MDN = 90 độ ( Góc ADC = 90 độ)
Góc HMD = 90 độ ( MH vuông góc AD )
Góc HND = 90 độ ( HN vuông góc DC)
=> Tứ giác DMHN là hình chữ nhật ( đpcm)
c) Xét tam giác DHC có :
F là TĐ của DH
K là TĐ của HC
=> FK là đường TB của tam giác DHC
=> FK = 1/2 DC
mà DC = AB ( ABCD là hình chữ nhật)
=> FK = 1/2 AB
mà AE = 1/2 AB ( E là TĐ của AB )
=> FK = AE ( đpcm)
d) Mình đang nghĩ
Giải thích các bước giải:
bài 4:
a) diện tích hcn là:
AB.CB=8.6=48(cm2)
b)tứ giác MHDN có:
D= 90 độ (và ABCD là hcn)
M=N=90 ĐỘ
=>DMHN là hcn
c) tam giác DHC có;
F là trung điểm của DH (gt)
K là trung điểm của HC (gt)
=> FK là đường trung bình của tam giác DHC
=>FK=1/2 DC
Mà DC=AB ( ABCD LÀ hcn)
lại có AE=1/2 AB
FK=1/2 AB
=>AE=FK
d) FK là đường trung bình của tam giác DHC
=>FK // DC
MÀ AD VUÔNG GÓC VỚI DC
=>FK vuông góc với AD
lại có:
FK//AE (cùng // với DC)
FK=AE ( CMT)
=>AFKE là HBH
=> AE//EK (1)
TAM GIÁC AKD CÓ
FK và DH là các đường cao của tam giác ADK cắt nhau tại F
=> F là trực tâm của tam giác ADk
=>AF vuông góc với DK (2)
Từ (1) và (2):
=>EK VUÔNG GÓC VỚI DK
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK