Câu 1
B1:Nhập ba cạnh của tam giác
B2:Nếu a+b>c và b+c>a và c+a>b thì in ra dòng thông báo đây là ba cạnh của tam giác nếu không thì in ra dòng thông báo đây không phải là ba cạnh của tam giác
B3:Kết thúc thuật toán
Câu 2
Cú pháp: if <điều kiện> then <câu lện$h_{1}$> else <câu lện$h_{2}$>
Viết CT
uses crt;
var n,i,s:integer;
a:array[1..100] of integer;
begin
clrscr;
write('Nhap n: ');readln(n);
for i:=1 to n do begin
write('Nhap so thu ',i,': ');readln(a[i]);
if a[i]>0 then s:=s+a[i];
end;
writeln('Tong cac so lon hon 0 la: ',s);
readln
end.
Câu 3
a)
((a+c)*h)/2
b)
(sqrt(sqr(2+a)-a))/(b*b*b)
Câu 4: t=8
1.
B1:Nhập ba cạnh của tam giác
B2:Nếu a+b>c và b+c>a và c+a>b thì in ra dòng thông báo đây là ba cạnh của tam giác nếu không thì in ra dòng thông báo đây không phải là ba cạnh của tam giác
B3:Kết thúc
2.
Cú pháp: if <điều kiện> then <câu lện1> else <câu lện2>
uses crt;
var n,i,s :integer;
begin
clrscr;
write('Nhap n: ');
readln(n);
for i:=1 to n do begin
write('Nhap so thu ',i,': ');readln(a[i]);
if [i]>0 then s:=s+a[i];
end
writeln('Tong cac so lon hon 0 la: ',s);
readln
end.
3.
a)
((a+c)*h) /2
b)
(2+a)-a))/(b*b*b)
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK