Đăng nhập Đăng kí

Trang chủ Toán Học Lớp 7 Bài 2: (1.5 điểm). Tim x biet: 2 1 -2...

Bài 2: (1.5 điểm). Tim x biet: 2 1 -2 al 5x+1-= 4 b/ 27 c/ x-1,5=2 %3D 2. 9. Bài 3: (1,5 điểm). Ba ban Lâm, Chí, Dũng có 60 cây bút và số bút ti lệ với 3, 4, 5

Câu hỏi :

Bài 2: (1.5 điểm). Tim x biet: 2 1 -2 al 5x+1-= 4 b/ 27 c/ x-1,5=2 %3D 2. 9. Bài 3: (1,5 điểm). Ba ban Lâm, Chí, Dũng có 60 cây bút và số bút ti lệ với 3, 4, 5. Tính số bút của moi bạn? Bài 4: (2,0 điểm). Cho góc nhọn xOy, Trên tia Ox lấy diểm A, B seo cho OA-3 cm, OB 5cm. Trên tia Oy lấy điểm C, D sao cho OC = OA, OD OB. Nổi AD và BC cát nhau tại 1. al Chứng minhA OAD AOCB b/ Chứng minh IA=IC c/Chng minh Of là tia phân giác của ZxOy Bài 5: (0,5 điểm) Tim GTLN của biểu thức: A x-1004-x+1003. DANA BC

Lời giải 1 Lời giải 2

Lời giải 1 :

Đáp án:

Giải thích các bước giải:

Bài 3 nhé

Thảo luận

-- Ok

-- `{(f(x)x^4 - 3x^3 + 6x^2 -7x),(g(x)x - 1 ):}`

-- Cho `{(f(x) = x^4 - 3x^3 + 6x^2 -7x + m),(g(x) = x - 1 ):}` Áp dụng định lý Bezout ta được `-> f(1) = 1^4 - 3 . 1^3 + 6 . 1^2 - 7 . 1 + m= 0` `1 - 3 + 6 - 7 + m = 0

-- Cho `{(f(x) = x^4 - 3x^3 + 6x^2 -7x + m),(g(x) = x - 1 ):}` Áp dụng định lý Bezout ta được `-> f(1) = 1^4 - 3 . 1^3 + 6 . 1^2 - 7 . 1 + m= 0` `1 - 3 + 6 - 7 + m = 0` ... xem thêm

-- Cho `{(f(x) = x^4 - 3x^3 + 6x^2 -7x + m),`(g(x) = x - 1 ):}` Áp dụng định lý Bezout ta được `-> f(1) = 1^4 - 3 . 1^3 + 6 . 1^2 - 7 . 1 + m = 0` `1 - 3 + 6 - 7 + m = 0` ... xem thêm

-- Cho `{(f(x) = x^4 - 3x^3 + 6x^2 -7x + m),(g(x) = x - 1 ):}` Áp dụng định lý Bezout ta được `-> f(1) = 1^4 - 3 . 1^3 + 6 . 1^2 - 7 . 1 + m = 0` `1 - 3 + 6 - 7 + m = 0` ... xem thêm

Lời giải 2 :

Bài 3:

-Gọi x,y,z(x,y,z thuộc N*)lần lượt là số bút của 3 bạn :Lâm,Chí,Dũng

-Theo đề ta có:

x/3=y/4=z/5 và x+y+z=60

-Theo t/c dãy tỉ số bằng nhau:

x/3=y/4=z/5=x+y+z/3+4+5=60/12=5

=>x=3.5=15

y=4.5=20

z=5.5=25

*Vậy số bút của bạn Lâm là 15,Chí là 20,Dũng là 25(bút)

Bài 4: (Hình bạn tự vẽ nha)

a) Xét tam giác OAD & tam giác OCB có:

OC=OA(gt)

Góc O chung

OD=OB(gt)

=>Tam giác OAD=tam giác OCB(c.g.c)

b)Xét tam giác COI và tam giác IOA có

OC=OA(gt)

Góc O1=góc O2

OI chung

=>Tam giác COI = tam giác IOA

->IA=IC

c)Vì ΔOAD=ΔOCB ( kết quả câu a)

=> góc OAD = góc OCB

Xét ΔOAI và ΔOCI có:

IA=IC ( kết quả câu b)

góc OAI = góc OCI (cmt)

=> ΔOAI=ΔOCI (c.g.c)

=> góc AOI = góc COI

=> OI là tia pg của góc xOy

Bài 5:

+)Xét $x < - 1003$ suy ra

${\begin{matrix} x + 1003 < 0 \Rightarrow | x + 1003 | = - (x + 1003) = - x - 1003 \\ x - 1004 < 0 \Rightarrow | x - 1004 | = - (x - 1004) = - x + 1004 \end{matrix}$

Khi đó

$A = (- x + 1004) - (- x - 1003) = 2007$

+)Xét $- 1003 \leq x < 1004$ suy ra:

${\begin{matrix} x \geq - 1003 \Rightarrow x + 1003 \geq 0 \Rightarrow | x + 1003 | = x + 1003 \\ x < 1004 \Rightarrow x - 1004 < 0 \Rightarrow | x - 1004 | = - (x - 1004) = - x + 1004 \end{matrix}$

Khi đó $A = (- x + 1004) - (x + 1003) = 1 - 2 x$

+)Xét $x \geq 1004$ suy ra

${\begin{matrix} x - 1004 \geq 0 \Rightarrow | x - 1004 | = x - 1004 \\ x + 1003 \geq 0 \Rightarrow | x + 1003 | = x + 1003 \end{matrix}$

Khi đó

$A = (x - 1004) - (x + 1003) = - 2007$

Ta thấy: Với $x < - 1003$ thì A đạt giá trị lớn nhất là 2007

Vậy GTLN của biểu thức $M a x_{A} = 2007$ khi $x < - 1003$

Có thể bạn quan tâm

Toán Học Lớp 7 B. TỰ LUẬN: (4,0 điểm) Bài 1: (1.5 điêm) Cho hai đa thức: P(x)= 9-2x +4x? -3+7x và O( x)= 2x+6x² +16-2x -4x a) Thu gọn mỗi đa thức trên rồi sắp xếp các han ...

Toán Học Lớp 7 Cho tam giác abc cân tại a, a<90 độ, bd vuông ac (d thuộc ac), ce vuông ab(e thuộc ab), bd và ce cắt tại h, trên tia đối bd lấy điểm k sao cho d là trung điểm ...

Toán Học Lớp 7 Bài 1: (0,5 điểm) Cho đơn thức M = - 3x" y'". (y2x). (-zyx') a. Thu gon dơn thức M b. Tính giá trị của M khi x- 1; y -1; z 2 ...

Toán Học Lớp 7 Ld. 86% Î 17:41 Câu 2. Nếu định nghĩa hai góc đối đỉnh. Tinh số do các góc đỉnh O trong hình vẽ. 600 (2) 64 Câu 2, Cho hình vẽ sau: a. Vi sao al/b? 80 b. T ...

Toán Học Lớp 7 giúp mik bài này vs >< câu hỏi 4423528 - hoctapsgk.com ...

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi

Tiểu học Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Hóa học Tài liệu Đề thi & kiểm tra Câu hỏi Đọc truyện chữ Nghe truyện audio Công thức nấu ăn Hỏi nhanh

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ