Bố cục bài văn tả người
1. Mở bài
Giới thiệu người được tả, chú ý đến mối quan hệ của người viết với nhân vật được tả, tên, giới tính và ấn tượng chung về người đó.
2. Thân bài
+ Miêu tả khái quát hình dáng, tuổi tác, nghề nghiệp.
+ Tả chi tiết: các nét trên gương mặt, bàn tay, dáng đi, cử chỉ, hành động, lời nói, tính cách,… (chú ý tả người trong công việc cần quan sát tinh tế vào các động tác của từng bộ phận: đôi tay, cơ thể, khuôn mặt thay đổi, trạng thái cảm xúc, ánh mắt…).
+ Thông qua tả để khơi gợi tính cách nhân vật: giúp người đọc có thể cảm nhận được tính cách của đối tượng và thái độ của người miêu tả đối với đối tượng đó.
3. Kết bài
Nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được miêu tả.
Để làm tốt văn tả người lớp 5, cha mẹ phải hướng dẫn con cách lập dàn ý hiệu quả, tránh lan man, dài dòng.
Giống như văn kể chuyện, văn miêu tả,… thì cấu trúc của một bài văn tả người cũng có cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài và Kết bài.
Phần 1: Mở bài:
– Các con phải giới thiệu người được tả, quan trọng nhất là phải nhắc đến mối quan hệ của con với người đó (là mẹ, là cô giáo hay là bạn bè, bác hàng xóm,…).
– Nêu những ấn tượng chung của con về người đó.
Phần 2: Thân bài:
– Miêu tả khái quát về: hình dáng, tuổi tác, nghề nghiệp, tính cách.
– Miêu tả chi tiết: những đặc điểm nổi bật (ví dụ gương mặt, dáng đi, cử chỉ, lời nói,…)
– Trong quá trình miêu tả nên sử dụng biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa để câu văn thêm sinh động, hấp dẫn.
– Có thể mở rộng: kể một câu chuyện ngắn liên quan đến người được tả và em (ví dụ: mẹ chăm em bị ốm, mẹ chăm sóc em như thế nào? Hoặc cô giáo động viên, san sẻ nỗi buồn khi em được điểm kém ra sao,…?). Việc làm này sẽ giúp người đọc thấy được thái độ, tình cảm của người được tả đối với con là như thế nào?
Phần 3: Kết bài
– Nhận xét và nêu cảm nghĩ của con về người được tả.
Tiếng Việt, cũng gọi là tiếng Việt Nam Việt ngữ là ngôn ngữ của người Việt và là ngôn ngữ chính thức tại Việt Nam. Đây là tiếng mẹ đẻ của khoảng 85% dân cư Việt Nam cùng với hơn 4 triệu Việt kiều. Tiếng Việt còn là ngôn ngữ thứ hai của các dân tộc thiểu số tại Việt Nam và là ngôn ngữ dân tộc thiểu số tại Cộng hòa Séc.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK