Trang chủ Toán Học Lớp 9 Cho đường thẳng (d) y =(m-2)x+n với m khác 2...

Cho đường thẳng (d) y =(m-2)x+n với m khác 2 Tìm các giá trị của m và n trong các trường hợp sau a) đường thẳng (d) đi qua 2 điểm A(-1:2) và B(3:4) b) đường

Câu hỏi :

Cho đường thẳng (d) y =(m-2)x+n với m khác 2 Tìm các giá trị của m và n trong các trường hợp sau a) đường thẳng (d) đi qua 2 điểm A(-1:2) và B(3:4) b) đường thẳng (d) cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 3 và cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng 5 c) đường thẳng (d) cắt đường thẳng 2y +x -3 =0 tại một điểm trên trục tung và đi qua điểm (1;0) d) đường thẳng (d) song song với đường thẳng 3x - 2y =1 và đi qua điểm (0;3) e) đường thẳng (d) trùng với đường thẳng y -2x +3 = 0 Giúp mình ngay với ạ :)) mình cần gấp

Lời giải 1 :

Đáp án:

 a) \(\left\{ \begin{array}{l}
m = \dfrac{5}{2}\\
n = \dfrac{5}{2}
\end{array} \right.\)

Giải thích các bước giải:

 a) Do đường thẳng (d) đi qua 2 điểm A(-1:2) và B(3:4)

⇒ Ta có hệ phương trình

\(\begin{array}{l}
 \to \left\{ \begin{array}{l}
2 =  - \left( {m - 2} \right) + n\\
4 = 3\left( {m - 2} \right) + n
\end{array} \right.\\
 \to \left\{ \begin{array}{l}
 - m + n = 0\\
3m + n = 10
\end{array} \right.\\
 \to \left\{ \begin{array}{l}
m = \dfrac{5}{2}\\
n = \dfrac{5}{2}
\end{array} \right.
\end{array}\)

b) Do đường thẳng (d) cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 3

⇒ Thay x=0 và y=3 vào (d) ta được

\(\begin{array}{l}
 \to 3 = \left( {m - 2} \right).0 + n\\
 \to n = 3
\end{array}\)

Do đường thẳng (d) cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng 5

⇒ Thay x=5 và y=0 vào (d) ta được

\(\begin{array}{l}
 \to 0 = \left( {m - 2} \right).5 + 3\\
 \to m = \dfrac{7}{5}
\end{array}\)

c) Do đường thẳng (d) cắt đường thẳng 2y +x -3 =0 hay \(y = \dfrac{{3 - x}}{2}\) tại một điểm trên trục tung

⇒ Thay x=0 vào đương thẳng \(y = \dfrac{{3 - x}}{2}\) ta được

\(y = \dfrac{{3 - 0}}{2} = \dfrac{3}{2}\)

Thay x=0 và \(y = \dfrac{3}{2}\) vào (d) ta được

\(\begin{array}{l}
\dfrac{3}{2} = \left( {m - 2} \right).0 + n\\
 \to n = \dfrac{3}{2}
\end{array}\)

Mà (d) đi qua (1;0)

⇒ Thay x=1 và y=0 vào (d) ta được

\(\begin{array}{l}
0 = \left( {m - 2} \right).1 + \dfrac{3}{2}\\
 \to m = \dfrac{1}{2}
\end{array}\)

d) Do (d) song song với đường thẳng \(y = \dfrac{{3x - 1}}{2}\)

\(\begin{array}{l}
 \to \left\{ \begin{array}{l}
m - 2 = \dfrac{3}{2}\\
n \ne  - \dfrac{1}{2}
\end{array} \right.\\
 \to \left\{ \begin{array}{l}
m = \dfrac{7}{2}\\
n \ne  - \dfrac{1}{2}
\end{array} \right.
\end{array}\)

Mà (d) đi qua (0;3)

⇒ Thay x=0 và y=3 vào (d) ta được

\(\begin{array}{l}
3 = \left( {m - 2} \right).0 + n\\
 \to n = 3
\end{array}\)

e) Do (d) trùng với đường thẳng \(y = 2x - 3\)

\(\begin{array}{l}
 \to \left\{ \begin{array}{l}
m - 2 = 2\\
n =  - 3
\end{array} \right.\\
 \to \left\{ \begin{array}{l}
m = 4\\
n =  - 3
\end{array} \right.
\end{array}\)

Thảo luận

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK