`7.` Chủ ngữ trọng câu là: Bạn bè, chim ưng.

`***` Trạng ngữ: Chiều hôm ấy, bay về tổ trên núi cao, thấy vắng bóng hòn đá.

`***` Chủ ngữ: Bạn bè, chim ưng.

`***` Vị ngữ: Ân hận mãi.

`8.` Dấu hai chấm có tác dụng: Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của Chim Ưng.

`9.` Từ thay thế: Băn khoăn, bối rỗi, suy nghĩ.

`***` Phân vân: Nghĩ ngợi chưa biết quyết định như thế nào.

`10.` 

`-` Dùng biện pháp so sánh: 

`+)` Bé có đôi mắt đen tròn như hột na, hai má ửng đó như quả cà chua.

`-` Dùng biện pháp nhân hóa:

`+)` Bé có đôi mắt đen tròn chứa đựng một tâm hồn trẻ thơ, hai má ửng đỏ rực hân hoan ngày mới.

$#Sano$

Câu 7: Chủ ngữ trong câu “ Chiều hôm ấy, bay về tổ trên núi cao, thấy vắng bóng hòn đá bạn bè, chim ưng ân hận mãi. ” là bộ phận nào ?

`->` Chủ ngữ trong câu trên: chim ưng

Câu 8: Dấu hai chấm trong câu : Chim ưng kinh ngạc hỏi :........ có tác dụng gì?

`->` Tác dụng: báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của chim ưng

Câu 9: Tìm ba từ có thể thay thế cho từ phân vân trong câu văn sau: “ Sau một lúc phân vân, chim ưng áp sát thân mình rắn chắc vào hòn đá, ra sức đẩy về phía trước.”

`->` Ba từ thay thế cho từ phân vân: do dự, đắn đo, bối rối

`-` Dựa theo khái niệm về từ phân vân, từ này có nghĩa là: không biết quyết định như thế nào

Câu 10: Viết lại câu văn dưới đây cho sinh động, gợi cảm bằng cách sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa. “Bé có đôi mắt đen tròn, hai má ửng đỏ. ”

`->` Viết lại câu: Bé có đôi mắt tròn như hai hòn bi ve, hai má ửng đỏ trông như hai quả đào căng tròn, mũm mĩm.