@gaukind2008
#Kospam
#Kocoppy
#Xin ctlhn
#Chuchoctot
#Bạn tham Khảo
#Mình viết từ sách á tại mình lớp 7
#Mình cũng có bài ập giống bạn nhưng mà dài lắm tận 15 con về 7 ngành cơ
1. Trùng roi
- MTS: ao, hồ, đầm,...
- Đặc điểm cấu tạo: gồm nhân và chất nguyên sinh chứa các hạt diệp lục như thực vật, các hạt dự trữ, điểm mắt và không bào co bóp
- Di chuyển: bằng roi và di chuyển ra chỗ có ánh sáng
- Dinh dưỡng: Cả dị dưỡng và tự dưỡng
+ Tự dưỡng: ở nơi có ánh sáng trùng roi dinh dưỡng như thực vật (tự dưỡng).
+ Dị dưỡng: chúng vẫn sống được nhờ đồng hoá những chất hữu cơ có sẵn hoà tan do các sinh vật khác chết phân huỷ ra
2. Trùng biến hình
- MTS: mặt bùn, các ao tù và hồ nước lặng
- Đặc điểm cấu tạo: cơ thể gồm một khối chất nguyên sinh lỏng và nhân
- Di chuyển: nhờ dòng chất nguyên sinh dồn về một phía tạo thành chân giả
- Dinh dưỡng: trùng biến hình dinh dưỡng bằng cách bắt mồi và tiêu hóa mồi. Được thực hiện qua 4 bước:
+ Bước 1: Khi chân giả tiếp cận mồi (tảo, vi khuẩn, vun hữu cơ …)
+ Bước 2: Lập tức hình thành chân giả thứ hai vây lấy mồi
+ Bước 3: Hai chân giả kéo dài nuốt mồi vào sâu trong chất nguyên sinh
+ Bước 4: Không bào tiêu hóa tạo thành bao lấy mồi, tiêu hóa nhờ dịch tiêu hóa
3. Trùng giày
- MTS: áng cống rãnh hoặc những váng nước đục
- Đặc điểm cấu tạo: phần giữa cơ thể là bộ nhân gồm: nhân lớn và nhân nhỏ. Nửa trước và nửa sau đều có 1 không bào co bóp hình hoa thị, ở vị trí cố định. Chỗ lõm của cơ rãnh miệng, cuối rãnh miệng, có lỗ miệng và hầu
- Di chuyển: vừa tiên vừa xoay nhờ các lông bơi rung động theo kiêu lần sóng và mọc theo vòng xoắn quanh cơ thể
- Dinh dưỡng: ăn vi khuẩn, vụn hữu cơ,... Được lông bơi dồn về lỗ miệng. Thức ăn qua miệng và hầu dược vo thành viên trong không báo tiêu hoá
4. Trùng kiết lị
- MTS: kí sinh ở thành ruột người
- Đặc điểm cấu tạo: cơ thể có chân giả ngắn hơn so với trùng giày và không có không bào
- Di chuyển: bằng chân giả
- Dinh dưỡng: nuốt hồng cầu hoặc thẩm thấu qua màng tế bào
5. Trùng sốt rét
- MTS: kí sinh trong máu người, trong thành ruột và tuyến nước bọt của muỗi Anophen
- Đặc điểm cấu tạo: kích thước nhỏ, cơ thể không có cơ quan di chuyển và không có các không bào.
- Di chuyển: Trùng sốt rét không có cơ quan di chuyển, chúng sống kí sinh trong hồng cầu người
- Dinh dưỡng: lấy chất dinh dưỡng từ hồng cầu và thực hiện quan màng tế bào
Giải thích các bước giải:
Trùng roi:
- Môi trường sống: ao, hồ, đầm, vũng nước mưa.
- Đặc điểm cấu tạo: nhân, chất nguyên sinh có chứa các diệp lục, các hạt dự trữ và điểm mắt.
- Di chuyển: Roi xoáy vào nước giúp cơ thể di chuyển.
- Dinh dưỡng: tự dưỡng và dị dưỡng; trao đổi khí qua màng tế bào; nhờ ko bào co bóp.
Trùng biến hình:
- MT sống: ở mặt bùn trong các ao, hồ.
- Đặc điểm cấu tạo:
+ Hình dạng: ko ổn định.
+ Cấu tạo: cơ thể có 1 tế bào gồm: màng tế bào, chất nguyên sinh, nhân,ko bào co bóp, ko bào tiêu hóa.
- Di chuyển: = chân giả (dùng chất nguyên sinh dồn về 1 phía tạo thành).
- Dinh dưỡng = cách dị dưỡng (tiêu hóa nội bào).
Trùng giày:
- MT sống:vũng nước cống rãnh hoặc bình nuôi cấy đv nguyên sinh.
- Đặc điểm cấu tạo: cơ thể hình khối, ko đối xúng bó hình chiếc giày.
- Di chuyển: = lông bơi.
- Dinh dưỡng: có rãnh miệng và lỗ miệng ở vị trí cố định, thúc ăn->miệng->hầu->đưa vào ko bào tiêu hóa:tiết Ezim biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng biến vào cơ thể., chất bã thải ra ngoài qua lỗ thoát.
Trùng kiết lị:
- MT sống: kí sinh trong thành ruột người và đv.
- Đặc điểm cấu tạo: hình dạng ko cố đinhk, có chân giả ngắn, hình thành bào xác.
- Di chuyển: ko có.
- Dinh dưỡng: dị dưỡng (nuốt hồng cầu), ko có các ko bào.
Trùng sốt rét:
- MT sống: kí sinh trong máu người.
- Đặc điểm cấu tạo: cơ thể đơn bào.
- Ko có bộ phận để di chuyển.
-Dinh dưỡng: dị dưỡng (kí sinh trong hồng cầu).
Chúc bạn học tốt! NO COPY.
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK