Trang chủ Hóa Học Lớp 9 DẠNG 4. Phân biệt, nhận biết, tách chất: 1/ Nhận...

DẠNG 4. Phân biệt, nhận biết, tách chất: 1/ Nhận biết chất: a. các dd :glucozo, sacarozo, axit axetic b. các dd: axit axetic, dd glucozo, rượu etylic c. cá

Câu hỏi :

Làm câu 1 dạng 4

image

Lời giải 1 :

Đáp án + Giải thích các bước giải:

$a\big)$

Sử dụng quỳ tím:

+) Quỳ đỏ: $CH_3COOH$

+) Còn lại: $C_6H_{12}O_6,C_{12}H_{22}O_{11}(1)$

Cho (1) tác dụng với $AgNO_3/NH_3:$

+) Xuất hiện tủa trắng bạc: $C_6H_{12}O_6$

$C_6H_{12}O_6+Ag_2O\xrightarrow{NH_3}2Ag+C_6H_{12}O_7$

+) Còn lại: $C_{12}H_{22}O_{11}$

$b\big)$

Sử dụng quỳ tím:

+) Quỳ đỏ: $CH_3COOH$

+) Còn lại: $C_6H_{12}O_6,C_2H_5OH(1)$

Cho mẩu $Na$ vào (1):

+) Tan, sủi bọt khí: $C_2H_5OH$

$2Na+2C_2H_5OH\to 2C_2H_5ONa+H_2$

+) Còn lại: $C_6H_{12}O_6$

$c\big)$

Sử dụng quỳ tím:

+) Quỳ đỏ: $CH_3COOH$

+) Còn lại: $C_6H_{12}O_6,C_{12}H_{22}O_{11},C_2H_5OH(1)$

Cho mẩu $Na$ vào (1):

+) Tan, sủi bọt khí: $C_2H_5OH$

$2Na+2C_2H_5OH\to 2C_2H_5ONa+H_2$

+) Còn lại: $C_6H_{12}O_6,C_{12}H_{22}O_{11}(2)$

Cho (2) tác dụng với $AgNO_3/NH_3:$

+) Xuất hiện tủa trắng bạc: $C_6H_{12}O_6$

$C_6H_{12}O_6+Ag_2O\xrightarrow{NH_3}2Ag+C_6H_{12}O_7$

+) Còn lại: $C_{12}H_{22}O_{11}$

$d\big)$

Hòa tan các chất vào nước:

+) Không tan: tinh bột

+) Tan: $C_6H_{12}O_6,C_{12}H_{22}O_{11}(1)$

Cho (1) tác dụng với $AgNO_3/NH_3:$

+) Xuất hiện tủa trắng bạc: $C_6H_{12}O_6$

$C_6H_{12}O_6+Ag_2O\xrightarrow{NH_3}2Ag+C_6H_{12}O_7$

+) Còn lại: $C_{12}H_{22}O_{11}$

Thảo luận

Lời giải 2 :

$\text{Câu 1:}$

$\text{a,}$

-Trích mẫu thử, đánh số thứ tự:

-Lần lượt cho quỳ tím vào các mẫu thử, có hiện tượng:

$+,$ Quỳ tím chuyển đỏ: $CH_3COOH$

$+,$ Quỳ tím không đổi màu: glucozo ; sccarozo$(1)$

-Cho các sản phẩm(1) đi qua $Ag_2O$ trong $NH_3$, có hiện tượng:

$+,$ Có chất màu trắng bạc xuất hiện: glucozo($C_6H_{12}O_6$)

$+,$ Không hiện tượng: sccarozo($C_{12}H_{22}O{11}$)

$\text{$C_6H_{12}O_6$ + $Ag_2O$ $\xrightarrow[]{NH_3}$ $C_6H_{12}O_7$ + 2Ag }$

$\text{b,}$

-Trích mẫu thử, đánh số thứ tự:

-Lần lượt cho quỳ tím vào các mẫu thử, có hiện tượng:

$+,$ Quỳ tím chuyển đỏ: $CH_3COOH$

$+,$ Quỳ tím không đổi màu: glucozo ; rượu etylic$(1)$

-Cho các sản phẩm(1) đi qua $Ag_2O$ trong $NH_3$, có hiện tượng:

$+,$ Có chất màu trắng bạc xuất hiện: glucozo($C_6H_{12}O_6$)

$+,$ Không hiện tượng: rượu etylic($C_2H_5OH$)

$\text{$C_6H_{12}O_6$ + $Ag_2O$ $\xrightarrow[]{NH_3}$ $C_6H_{12}O_7$ + 2Ag }$

$\text{c,}$

-Trích mẫu thử, đánh số thứ tự:

-Lần lượt cho quỳ tím vào các mẫu thử, có hiện tượng:

$+,$ Quỳ tím chuyển đỏ: $CH_3COOH$

$+,$ Quỳ tím không đổi màu: glucozo ; rượu etylic ; sccarozo$(1)$

-Cho các sản phẩm$(1)$ đi qua $Ag_2O$ trong $NH_3$, có hiện tượng:

$+,$ Có chất màu trắng bạc xuất hiện: glucozo($C_6H_{12}O_6$)

$+,$ Không hiện tượng: rượu etylic($C_2H_5OH$) ; sccarozo($C_{12}H_{22}O{11}$) $(2)$

$\text{$C_6H_{12}O_6$ + $Ag_2O$ $\xrightarrow[]{NH_3}$ $C_6H_{12}O_7$ + 2Ag }$

-Nhỏ $1$ giọt $H_2SO_4$ vào các mẫu thử $(2)$, sau đố cho $AgNO_3$ vào mẫu thử:

+, Có kết tủa trắng bạc xuất hiện: sccarozo($C_{12}H_{22}O{11}$)

+, Không hiện tượng: $C_2H_5OH$

$\text{$C_{12}H_{22}O_{11}$ + $H_2O$ $\xrightarrow[Axit]{t^o}$ $C_6H_{12}O_6$ + $C_6H_{12}O_6$}$

$\text{$C_6H_{12}O_6$ + $Ag_2O$ $\xrightarrow[]{NH_3}$ $C_6H_{12}O_7$ + 2Ag }$

$\text{d,}$

$-$Trích mẫu thử, đánh số thứ tự$:$

$-$Lần lượt cho nước vào các mẫu thử, có hiện tượng:

$+,$ Không tan: Tinh bột

$+,$ Tan: Glucozo và sccarozo$(1)$

-Cho các sản phẩm(1) đi qua $Ag_2O$ trong $NH_3$, có hiện tượng:

$+,$ Có chất màu trắng bạc xuất hiện: glucozo($C_6H_{12}O_6$)

$+,$ Không hiện tượng: rượu etylic($C_2H_5OH$) ; sccarozo($C_{12}H_{22}O_{11}$) $(2)$

$\text{$C_6H_{12}O_6$ + $Ag_2O$ $\xrightarrow[]{NH_3}$ $C_6H_{12}O_7$ + 2Ag }$

Bạn có biết?

Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK