Đây nha vote mik 5 sao nhé🤧
`\color{Blue}{bb\text{Bài 21.}}` Cho đa thức `A(x)=1/2x^2-2x^3+3x-3/2+4x^2+x+2x^3-1`
`a)` Thu gọn đa thức và sắp xếp đa thức theo lũy thừa giảm dần của biến.
$$\dfrac{\text{Giải:}}{}$$
$\bullet\quad$ Thu gọn đa thức `A(x)=1/2x^2-2x^3+3x-3/2+4x^2+x+2x^3-1` là:
`@` `\text{Lời giải chi tiết}`
`A(x)=1/2x^2-2x^3+3x-3/2+4x^2+x+2x^3-1`
`->A(x)=(1/2x^2+4x^2)-(2x^3-2x^3)+(3x+x)-(3/2+1)`
`->A(x)=(1/2x^2+4/1x^2)-(2x^3-2x^3)+(3x+x)-(3/2+1/1)`
`->A(x)=(1/2x^2+8/2x^2)-(2x^3-2x^3)+(3x+x)-(3/2+2/2)`
`->A(x)=((1+8)/2x^2)-(2x^3-2x^3)+(3x+x)-((3+2)/2)`
`->A(x)=9/2x^2-0+4x-5/2`
`->A(x)=9/2x^2+4x-5/2`
Vậy, `A(x)=9/2x^2+4x-5/2`
$\bullet\quad$ Sắp xếp đa thức `A(x)=9/2x^2+4x-5/2` theo lũy thừa giảm dần của biến là:
`@` `\text{Lời giải chi tiết}`
Ta thấy:
`-` Đơn thức `9/2x^2` có bậc là `0+2=2``(`Vì hạng tử `9/2` có bậc là `0`, hạng tử `x^2` có bậc là `2``)` của hệ số là `9/2`(Vì đơn thức `9/2x^2` có hệ số là `9/2`
`-` Đơn thức `4x` có bậc là `0+1=1``(`Vì hạng tử `4` có bậc là `0`, hạng tử `x` có bậc là `1``)` của hệ số là `4`(Vì đơn thức `4x` có hệ số là `4`
`-` Đơn thức `-5/2` có bậc là `0``(`Vì hạng tử `-5/2` có bậc là `0``)` của hệ số là `-5/2``(`Vì đơn thức `-5/2` có hệ số là `-5/2``)`
Vì `2>1>0` nên `9/2x^2>4x> -5/2`
Ta sắp xếp đa thức `A(x)` là `9/2x^2+4x-5/2`
`b)` Xác định bậc, hệ số cao nhất, hệ số tự do.
$$\dfrac{\text{Giải:}}{}$$
$\bullet\quad$ Bậc của đa thức `A(x)=9/2x^2+4x-5/2` là:
`@` `\text{Lời giải chi tiết}`
`-` Đơn thức `9/2x^2` có bậc là `0+2=2``(`Vì hạng tử `9/2` có bậc là `0`, hạng tử `x^2` có bậc là `2``)` của hệ số là `9/2``(`Vì đơn thức `9/2x^2` có hệ số là `9/2``)`
`-` Đơn thức `4x` có bậc là `0+1=1``(`Vì hạng tử `4` có bậc là `0`, hạng tử `x` có bậc là `1``)` của hệ số là `4`(Vì đơn thức `4x` có hệ số là `4`
`-` Đơn thức `-5/2` có bậc là `0``(`Vì hạng tử `-5/2` có bậc là `0``)` của hệ số là `-5/2``(`Vì đơn thức `-5/2` có hệ số là `-5/2``)`
Vì `2>1>0` nên `9/2x^2>4x> -5/2`
Vậy, `2` là bậc cao nhất đồng thời là bậc của đa thức `A(x)=9/2x^2+4x-5/2`
$\bullet\quad$ Hệ số cao nhất của đa thức `A(x)=9/2x^2+4x-5/2` là:
`@` `\text{Lời giải chi tiết}`
`-` Đơn thức `9/2x^2` có hệ số là `9/2` của lũy thừa `0+2=2``(`Vì hạng tử `9/2` có bậc là `0`, hạng tử `x^2` có bậc là `2``)`
`-` Đơn thức `4x` có hệ số là `4` của lũy thừa `0+1=1``(`Vì hạng tử `4` có bậc là `0`, hạng tử `x` có bậc là `1``)`
`-` Đơn thức `-5/2` có hệ số là `-5/2` của lũy thừa `0``(`Vì hạng tử `-5/2` có bậc là `0``)`
Vì `9/2>4> -5/2` nên `9x^2>4x> -5/2`
Vậy, `9/2` là hệ số cao nhất của đa thức `A(x)=9/2x^2+4x-5/2`
$\bullet\quad$ Hệ số tự do của đa thức `A(x)=9/2x^2+4x-5/2` là:
`@` `\text{Lời giải chi tiết}`
`-` Đơn thức `9/2x^2` có hệ số là `9/2` của lũy thừa `0+2=2``(`Vì hạng tử `9/2` có bậc là `0`, hạng tử `x^2` có bậc là `2``)`
`-` Đơn thức `4x` có hệ số là `4` của lũy thừa `0+1=1``(`Vì hạng tử `4` có bậc là `0`, hạng tử `x` có bậc là `1``)`
`-` Đơn thức `-5/2` có hệ số là `-5/2` của lũy thừa `0``(`Vì hạng tử `-5/2` có bậc là `0``)``(`Và `-5/2` được gọi là hệ số tự do`)`
Vậy, `-5/2` là hệ số tự do của đa thức `A(x)=9/2x^2+4x-5/2`
`c)` Tính `A(-1); A(2/3)`
$$\dfrac{\text{Giải:}}{}$$
$\bullet\quad$ Tìm đa thức `A(x)` với `A(-1)` là:
`@` `\text{Lời giải chi tiết}`
`-` Ta biết `A(-1)` nên ta được `x=-1`
`-` Thay `x=-1` vào đa tức `A(x)=9x^2+4x-5/2,` ta được:
`A(x)=9 . (-1)^2+4 . (-1)-5/2`
`->A(x)=9/2 . 1+4 . (-1)-5/2`
`->A(x)=(9.1)/2+4 . (-1)-5/2`
`->A(x)=9/2+(-4)-5/2`
`->A(x)=9/2-4-5/2`
`->A(x)=9/2-4/1-5/2`
`->A(x)=9/2-8/2-5/2`
`->A(x)=(9-8-5)/2`
`->A(x)=(-4)/2`
`->A(x)=-4/2`
`->A(x)=-2`
Vậy, đa thức `A(x)=9x^2+4x-5/2` bằng `-2` với `A(-1)`
$\bullet\quad$ Tìm đa thức `A(x)` với `A(2/3)` là:
`@` `\text{Lời giải chi tiết}`
`-` Ta biết `A(2/3)` nên ta được `x=2/3`
`-` Thay `x=2/3` vào đa thức `A(x)=9/2x^2+4x-5/2,` ta được:
`A(x)=9/2 . (2/3)^2+4 . 2/3-5/2`
`->A(x)=9/2 . 2^2/3^2+4 . 2/3-5/2`
`->A(x)=9/2 . 4/9+4 . 2/3-5/2`
`->A(x)=(9 . 4)/(2.9)+(4.2)/3-5/2`
`->A(x)=(\cancel(9).4)/(2.\cancel(9))+(4.2)/3-5/2`
`->A(x)=4/2+8/3-5/2`
`->A(x)=12/6+16/6-15/6`
`->A(x)=(12+16-15)/6`
`->A(x)=13/6`
Vậy, đa thức `A(x)=9x^2+4x-5/2` bằng `13/6` với `A(2/3).`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK