`a`)
Diện tích hình tam giác `BMC` là :
`(5xx3,2)` `:` `=` `8` ( $cm^{2}$ )
Đáy lớn hình thang `ABCD` là :
`3+2` `=` `5` ( cm )
Diện tích hình thang `ABCD` là :
`(5+3)xx3,2:2` `=` `12,8` ($cm^{2}$)
Tỉ số Diện tích hình tam giác BMC và Diện tích hình thang ABCD là :
`5:12,8` `=` `0,3906...` `=` `39,06...%`
`b`)
Chiều cao hình bình hành `ABMD` là : `5` `-` `3` `=` `2` ( cm )
Diện tích hình bình hành `ABMD` là :
`2xx3` `=` `6` ($cm^{2}$)
Tỉ số phần trăm diện tích hình bình hành `ABMD` và diện tích hình thang `ABCD` là :
`6:12,8` `=` `0,4687...` `=` `46,87...%`
`#PH`
`
Đáp án + giải thích các bước giải:
Bài 13:
a, Diện tích xung quanh của hình lập phương đó là:
a × a × 4
Diện tích toàn phần của hình lập phương đó là:
a × a × 6
Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập đó là:
a × a × 4 + a × a × 6 = a × a × 10
= 150 (cm²)
⇒ a × a × 10 = 250 : 10 = 5 × 5
⇒ Cạnh hình lập phương là 5 cm
b, Thể tích của hình lập phương đó là:
5 × 5 × 5 = 125 (cm³)
Đáp có: a, 150 cm²
b, 125 cm³
⇒ a, Diện tích toàn phần của hình lập phương: A. 150 cm²
b, Thể tích của hình lập phương: B. 125 cm³
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK