a) ta có : M là trung điểm của AB⇒AC=BC
xy vuông góc vs AB qua M ⇒ góc AMC=góc BMC
mặt khác tam giác AMC và tam giác BMC có MC chung
⇒tam giác AMC = tam giác BMC (c.g.c)
b)ta có tam giác AMC = tam giác BMC ( ở câu a)
⇒ * AM=BM (2 cạnh tương ứng)
* góc ACM= góc BCM (2 góc tương ứng)
mà góc ACM+góc ACD=180 độ (kề bù)
góc BCM+góc BCD=180 độ (kề bù)
suy ra : góc ACD=góc BCD
tương tự ta suy ra góc CAD=góc CBD
mặt khác tam giác ADC và tam giác BDC có cạnh CD chung
⇒tam giác ADC = tam giác BDC (g.c.g)
c)ta có : tam giác ADC = tam giác BDC (ở câu b)
suy ra :* góc ADC=góc BDC (2 góc tương ứng)
* AD=BD ( 2 cạnh tương ứng)
mặt khác tam giác ADE và tam giác BDE có cạnh chung DE
⇒tam giác ADE = tam giác BD
⇒góc DAE= góc DBE ( 2 góc tương ứng)
xin hay nhất cho nhóm
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK