Trang chủ Ngữ văn Lớp 9 Phần I. Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu...

Phần I. Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:        Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng nhất là phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ. Nếu đọc được

Câu hỏi :

Phần I. Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:        Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng nhất là phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ. Nếu đọc được 10 quyển sách không quan trọng, không bằng đem thời gian, sức lực đọc 10 quyển ấy mà đọc một quyển thật sự có giá trị. Nếu đọc được mười quyển sách mà chỉ lướt qua, không bằng chỉ lấy một quyển mà đọc mười lần. “Sách cũ trăm lần xem chẳng chán – Thuộc lòng, ngẫm kĩ một mình hay”, hai câu thơ đó đáng làm lời răn cho mỗi người đọc sách. Đọc sách vốn có ích riêng cho mình, đọc nhiều không thể coi là vinh dự, đọc ít cũng không phải là xấu hổ. Đọc ít mà đọc kĩ, thì sẽ tập thành nếp suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích lũy, tưởng tượng tự do đến mức làm đổi thay khí chất; đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu, như cưỡi ngựa qua chợ, tuy châu báu phơi đầy, chỉ tổ làm cho mắt hoa ý loạn, tay không mà về. (Ngữ Văn 9, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam 2016, trang 4, 5) Câu 1.  Nêu xuất xứ của đoạn trích trên. Xác định nội dung chính của đoạn trích. Câu 2.  Chỉ ra và nêu tác dụng của phép tu từ trong câu văn sau: “Nếu đọc được mười quyển sách mà chỉ lướt qua, không bằng chỉ lấy một quyển mà đọc mười lần”. Câu 3.  Từ tinh thần của đoạn trích trên, hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng ½ trang) theo kiểu Tổng – phân – hợp, trình bày suy nghĩ của bản thân về phương pháp đọc sách sao cho hiệu quả.

Lời giải 1 :

Câu 1.  Nêu xuất xứ của đoạn trích trên. Xác định nội dung chính của đoạn trích.

→Đoạn trích trên của tác phẩm Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm.Xuất xứ  của tác phẩm được in trong cuốn “Danh nhân Trung Quốc bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sách” do Trần Đình Sử dịch.

→Nội dung chính:Nêu ra phương pháp đọc sách đúng đó là đọc ít mà nghiền ngẫm, đọc ít mà hiểu nhiều để tích lũy kiến thức sâu xa còn hơn đọc sách lướt qua để trang trí bề ngoài,đọc ít cốt lấy nhiều , đọc phải trầm ngâm tích luỹ.

Câu 2.  Chỉ ra và nêu tác dụng của phép tu từ trong câu văn sau: “Nếu đọc được mười quyển sách mà chỉ lướt qua, không bằng chỉ lấy một quyển mà đọc mười lần”.

→Biện pháp từ từ:So sánh''Mười quyển bằng một quyển''

→Tác dụng:Nhằm nhấn mạnh quan trọng của việc đọc sách cho kĩ để tiếp thu được hết những tinh hoa chứa đựng trong một quyển sách.

$#Nonamehihi$

Thảo luận

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK