`a,`
`-` Đoạn văn trích trong văn bản: Ca Huế trên sông Hương
`b,`
`-` Biện pháp tư từ: Liệt kê
"Không gian yên tĩnh bỗng bừng lên những âm thanh của dàn hòa tấu, bới bốn nhạc khúc lưu thủy, kim tiền, xuân phong, long hổ du dương, trầm bổng réo rắt mở đầu đêm ca Huế"
`→` Tác dụng: Liệt kê để thể hiện sự đa dạng của những nhạc khúc được biểu diễn trong đêm ca Huế
`c,`
"Dòng sông / tăng gợn sóng"
`-` Dòng sông: Chủ ngữ
`-` tăng gợn sóng: Vị ngữ
a) Đoạn văn trên trích trong văn bản: "Ca Huế trên sông Hương"
b) Biện pháp tu từ: Liệt kê: "Không gian yên tĩnh bỗng bừng lên những âm thanh của dàn hoà tấu, bởi bốn khúc nhạc lưu thuỷ, kim tiền, xuân phong, long hổ du dương, trầm bổng, réo rắt mở đầu đêm ca Huế.
`=>` Tác dụng: Liệt kê, diễn tả sâu sắc, đầy đủ những khúc nhạc mở đầu đêm ca Huế.
c) Thành phần cấu tạo câu:
- CN: Dòng sông trăng
- VN: Gợn sóng.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK