Trang chủ Toán Học Lớp 8 Cho ΔABC vuông tại A có AB = 9cm, AC...

Cho ΔABC vuông tại A có AB = 9cm, AC = 12cm, đường cao AH (H ∈ BC) a) Chứng minh: ΔHBA đồng dạng với ΔABC . Từ đó suy ra hệ thức: AB² = HB . BC b) Kẻ tia ph

Câu hỏi :

Cho ΔABC vuông tại A có AB = 9cm, AC = 12cm, đường cao AH (H ∈ BC) a) Chứng minh: ΔHBA đồng dạng với ΔABC . Từ đó suy ra hệ thức: AB² = HB . BC b) Kẻ tia phân giác của góc ABC cắt AH tại N và cắt AC tại M. Tính tỉ số diện tích của ΔABM và ΔBHN c) Chứng minh rằng: $\frac{NH}{NA}$ = $\frac{MA}{MC}$

Lời giải 1 :

Đáp án + Giải thích các bước giải:

`a)` Xét `ΔHBA` và `ΔABC` có:
      $\widehat{BHA}$ = $\widehat{ABC}$ `= 90^0`
      $\widehat{B}$ là góc chung
Do đó: `ΔHBA ∽ ΔABC` (`g. g`)
`=> (AB)/(BC) = (HB)/(AC)` hay `AB² = HB. BC` (đpcm)
$\\$

`b)` Vì `ΔABC` vuông tại `A` (gt) nên:

       `AB. AC = AH. BC`

Hay `9. 12 = AH. 15`

`=> AH = (9. 12)/15 = 7,2cm`

- Áp dụng định lí py - ta - go vào tam giác vuông `AHB`, ta được:

        `HB² =` $\sqrt[]{AB² - AH²}$ 

Hay `HB =` $\sqrt[]{9² - 7,2²}$  

`⇒ HB = √29,16`

`⇒ HB = 5,4cm`

Xét `ΔABM` và `ΔBHN` có:
      $\widehat{MAB}$ = $\widehat{BHN}$ `= 90^0`
      $\widehat{ABM}$ = $\widehat{HBN}$ `(BM` là đường phân giác của $\widehat{CBA}$)
Do đó: `ΔABM ∽ ΔBHN` (`g. g`)

Ta có:

`(AB)/(BH) = 9/(5,4) = 5/3`

`=> S_(ΔABM) ∽ S_(ΔBHN) = (5/3)² = 25/9`

$\\$

`c)` Vì BM là đường phân giác của ΔABC nên: `(1)`
        `(CB)/(CM) = (BA)/(AM)` (tính chất đường phân giác)

`(1)` `=> (BH)/(HN) = (AB)/(NA)`

Mà `(HB)/(BC) = (BA)/(AH)` (`ΔHAB ∽ ΔABM`)

`=> (NH)/(NA) = (MA)/(MC)` (đpcm)

image

Thảo luận

Lời giải 2 :

`a)` Xét `ΔHBA` và `ΔABC` có:

      `@`$\widehat{BHA}$ = $\widehat{BAC}$ `= 90^@`

      `@`$\widehat{HBA}$:  chung

`=>` `ΔHBA ∽ ΔABC` (`g. g`)

`=> (AB)/(BC) = (HB)/(AC)` 

`=>` `AB² = HB. BC  (đpcm)`

`b)`Áp dụng định lý Py-ta-go trong `triangle ABC` vuông tại A có:

`AB^2 +AC^2 = BC^2`

`<=> BC = sqrt(9^2 +12^2) =15(cm)`

Vì `ΔABC` vuông tại `A`

`=>`  `1/2 AB. AC = 1/2 AH. BC`

`=> AB.AC=AH.BC`

`=> AH= (9.12)/15 =7,2 (cm)`

Áp dụng định lí py - ta - go vào `triangle` `AHB` vuông tại H có:

        `HB^2 =` $\sqrt[]{AB^2 - AH^2}$ 

`=>` `HB =` $\sqrt[]{9^2 - (7,2)^2}$  

`⇒ HB = sqrt(29,16)`

`⇒ HB = 5,4 (cm)`

Xét `ΔABM` và `ΔBHN` có:

      `@`$\widehat{MAB}$ = $\widehat{BHN}$ `(= 90^@)`

      `@`$\widehat{ABM}$ = $\widehat{HBN}$ `(BM` là đường phân giác của $\widehat{ABC})$

`=>` `ΔABM ∽ ΔBHN` (`g. g`)

Ta có:

`(AB)/(BH) = 9/(5,4) = 5/3`

`=>` `(S_(triangleABM))/(S_(triangle BHN)) = (5/3)^2 = 25/9`

`c)` Vì BM là đường phân giác của `triangle ABC` nên:

        `=> (BA)/(BC) = (MA)/(MC)` (tính chất đường phân giác)

`=> (MA)/(MC) = 9/15 =3/5` (1)

Vì `BN` là phân giác của `triangle ABH` `

`=> (BH)/(BA) = (NH)/(NA)` (tính chất đường phân giác)

`=> (NH)/(NA) = (5,4)/9 = 3/5` (2)

Từ (1) (2) `=> (NH)/(NA) = (MA)/(MC)`



image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK