Giải thích các bước giải:
a) Xét tứ giác AMNP ta có :
Góc PAM = AMN = APN = $90^{o}$
⇒ AMNP là hình chữ nhật ( dấu hiệu nhận biết )
b) Xét tứ giác ANCE ta có AC và EN cắt nhau tại P và là trung tâm của mỗi đường và AC ⊥ EN = P
⇒ ANCE là hình thoi ( dấu hiệu nhận biết )
c) Lấy góc F đối xứng với N qua M ( tương tự câu b ) ta có : ANCE là hình thoi
Vì :
- AE // CN ( ANCE là hình thoi )
- AF // BN ( ANBF là hình thoi )
⇒ A,E,F thẳng hàng.
Xét ∆ ENF ta có :
NA là đường trung tuyến ( AE = CN = BN = AF )
EM là đường trung tuyến ( MN = MF )
⇒ I là trọng tâm ∆ ENF
⇒ IA = $\frac{1}{3}$ NA = $\frac{1}{3}$ NC (1)
Xét ∆ AGE có :
AGI là góc ngoài
⇒ AGI = QAE + AEG
⇒ AGI > QAE
Vì ANCE là hình thoi nên góc A là tia phân giác của EAN hay EAC = NAC
⇒ QAC = IAG
⇒ AGI > IAG
Xét ∆ IQA ta có :
IQA > IAG
⇒ AI > IQ (2)
Từ (1) và (2) suy ra :
⇒ IQ < $\frac{1}{3}$ NC
⇒ 3IQ < NC
Chúc cậu học vui vẻ :3
Cho tớ cái trả lời hay nhất với ...! Nếu được ạ
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK