Trang chủ Vật Lý Lớp 10 b) Tính lực căng ở cho nôi các toà. Bài...

b) Tính lực căng ở cho nôi các toà. Bài 3: Cho cơ hệ như hinh: m: 0,2kg, m, = mặt phảng làk=0,5. Dùng một lực F= 3N kéo vào vật m. Lấy g= 10m/s. a). Tinh:

Câu hỏi :

Giúp mình câu 3b với mn.Thanks nhiều ạ :>

image

Lời giải 1 :

CHÚC BẠN HỌC TỐT !!!!!!!!!!!

Đáp án:

`F \le {60\sqrt{3} - 30}/11 (N)`

Giải thích các bước giải:

     $m_1 = 0,2 (kg)$

     $m_2 = 0,3 (kg)$

     $µ = 0,5$

     $F = 3 (N)$

     $g = 10 (m/s^2)$

     $α = 30^0$

Chọn hệ trục tọa độ Oxy, chiều dưng là chiều chuyển động.

     $T_2 = T_1$

     $a_1 = a_2 = a$

Áp dụng định luật $II -$ Niuton:

     `\vec{a_2} = {\vec{N_2} + \vec{P_2} + \vec{F} + \vec{F_{ms2}} + \vec{T_2}}/m_2`

`<=> \vec{N_2} + \vec{P_2} + \vec{F} + \vec{F_{ms2}} + \vec{T_2} = m_2.\vec{a_2}`

     `\vec{a_1} = {\vec{N_1} + \vec{P_1} + \vec{F_{ms1}} + \vec{T_1}}/m_1`

`<=> \vec{N_1} + \vec{P_1} + \vec{F_{ms1}} + \vec{T_1} = m_1.\vec{a_1}`

Chiếu lên Oy, ta có:

     `N_2 + F.sin α - P_2 = 0`

`<=> N_2 = P_2 - F.sin α = m_2 .g - F.sin α`

     `N_1 - P_1 = 0`

`<=> N_1 = P_1 = m_1.g`

Chiếu lên Ox, ta có:

     `F.cos α - T_2 - F_{ms2} = m_2.a_2`

`<=> T_1 = F.cos α - F_{ms2} - m_2.a_2`

            `= F.cos α - µ.N_2 - m_2.a_2`

`= F.cos α - µ.(m_2 .g - F.sin α) - m_2.a_2`

`= F.cos α - µ.m_2.g - µ.F.sin α - m_2.a_2` $(1)$

      `T_1 - F_{ms1} = m_1.a_1`

`<=> T_1 = F_{ms1} + m_1.a_1`

            `= µ.N_1 + m_1.a_1`

            `= µ.m_1 .g + m_1.a_1` $(2)$

Từ $(1)$ và $(2),$ ta có:

`F.cos α - µ.m_2.g - µ.F.sin α - m_2.a = µ.m_1.g + m_1.a`

`<=> F.(cos α + µ.sin α) - µ.g.(m_1 + m_2) = (m_1 + m_2).a`

`<=> F.(cos 30^0 + 0,5.sin 30^0) - 0,5.10.(0,2 + 0,3) = (0,2 + 0,3).a`

`<=> F.{1 + 2\sqrt{3}}/4 - 2,5 = 0,5.a`

`<=> a = F.{1 + 2\sqrt{3}}/2 - 5`

Ta có:

      `T_1 = µ.m_1.g + m_1.a_1`

      `= 0,5.0,2.10 + 0,2.(F.{1 + 2\sqrt{3}}/2 - 5)`

           `= 1 + F.{1 + 2\sqrt{3}}/10 - 1`

           `= F.{1 + 2\sqrt{3}}/10`

Vì `T_2 \le 3 (N)`

`<=> F.{1 + 2\sqrt{3}}/10 \le 3`

`<=> F \le {3.10}/{1 + 2\sqrt{3}} = {60\sqrt{3} - 30}/11 (N)`

Vậy lực $F$ phải có độ lớn nhỏ hơn hoặc bằng `{60\sqrt{3} - 30}/11 (N)` thì dây không bị đứt.

Thảo luận

-- mang tiếng lớp `11` mà vẫn k làn nổi lí lớp `10` :((((
-- Helllo. Hmmmm,lớp 10 còn thua lớp 1 môn anh
-- Ước giỏi lý như anh ._.
-- Chứ em ngu lý quá :v
-- Anh bth thôi
-- Nhìn bài anh em hoa cả mắt :v
-- Thôi off nhé
-- Pp anh

Lời giải 2 :

Bài 3:

b) Áp dụng định luật II Niu tơn cho hệ, ta được:

`\vec{P_1}+\vec{P_2}+\vec{N_1}+\vec{N_2}+\vec{F_{ms1}}+\vec{F_{ms2}}+\vec{F}=(m_1+m_2)\vec{a}` (*)

Chiếu (*) lên Oy, ta được:

`-P_1-P_2+N_1+N_2+F.sin\alpha=0`

⇒ $\begin{cases} N_2=P_2-F.sin\alpha=3-F.sin30^o=3-0,5F \\ N_1=P_1=2 (N) \end{cases}$

⇒ $\begin{cases} F_{ms2}=\mu N_2=0,5(3-0,5F)=1,5-0,25F \\ F_{ms1}=\mu N_1=2.0,5=1 (N) \end{cases}$

Chiếu (*) lên Ox, ta được:

`-F_{ms1}-F_{ms2}+F.cos\alpha=(m_1+m_2)a`

⇒ `a=\frac{F.cos30^o-1,5+0,25F-1}{0,2+0,3}=\frac{1+2\sqrt{3}}{2}F-5`

Xét riêng m1 ta có:

`T-F_{ms1}=m_1a`

⇒ `T=m_1a+F_{ms1}=0,2(\frac{1+2\sqrt{3}}{2}F-5)+1≤3`

⇒ `F≤\frac{-30+60\sqrt{3}}{11}` (N)

`

 

Bạn có biết?

Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 10

Lớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK