Bài 1: Đặt tính rồi tính : 23,45 x 8,2 37,9 x 3,04 56,2 x 1,003 72 ,4 x 3,05 Bài 2: Trên bản đồ tỉ lệ 1: 1000
Bài 1: Đặt tính rồi tính : 23,45 x 8,2 37,9 x 3,04 56,2 x 1,003 72 ,4 x 3,05 Bài 2: Trên bản đồ tỉ lệ 1: 1000 000 quãng đường từ A đến B đo được 24,5 cm . Độ dài thật của quãng đường từ A đến B là bao nhiêu ki – lô- mét? Bài 3: Một thùng nhựa đựng 100 lít nước . Biết một lít nước cân nặng 0,8 kg , thùng rỗng cân nặng 2,5 kg . Thùng nước đó cân nặng bao nhiêu ki – lô –gam? Bài 4: Một người đi xe máy trong 4 giờ đầu mỗi giờ đi 42,5 km , trong 2 giờ tiếp theo mỗi giờ đi 40,5 km . Người đó đã đi được tất cả bao nhiêu ki- lô – mét? Bài 5: Tính nhanh: 23,14 x 56 + 44 x 23,14 12,25 x 109 – 9 x 12,25 2,75 x 36 – 14 x 2,75 + 2,75 x 78 1,56 x 67 + 34 x 1,56 – 1,56 Bài 6: Tổng của số thư nhất và số thứ hai là 32,7; tổng của số thứ hai và số thứ ba là 29,5; tổng của số thứ ba và số thứ nhất là 27,8. Tìm mỗi số. Gấp gấp nha, ai đúng hết có khi được câu hỏi hay nhất đấy!!
Lời giải 1 :
1.
Bạn đặt theo hàng dọc
23,45 × 8,2 = 192,290
37,9 × 3,04 = 115,216
56,2 × 1,003 = 56,3686
72,4 × 3,05 = 220,820
2.
Bài giải
Độ dài thật của quãng đường từ A đến B dài số ki – lô- mét là :
24,5 × 1 000 000 = 24 500 000 (cm)
Đổi : 24 500 000cm = 245km
Đáp số : 245km
3.
Bài giải
100 lít nước cân nặng số ki - lô - gam là :
0,8 × 100 = 80 (kg)
Thùng nước đó cân nặng số ki - lô - gam là :
80 + 2,5 = 82,5 (kg)
Đáp số : 82,5kg
4.
Bài giải
Trong 4 giờ đầu đi được số ki - lô - mét là :
42,5 × 4 = 170 (km)
Trong 2 giờ sau đi được số ki - lô - mét là :
40,5 × 2 = 81 (km)
Người đó đi được số ki - lô - mét là :
170 + 81 = 251 (km)
Đáp số : 251km
5.
23,14 x 56 + 44 x 23,14
= 23,14 × (56 + 44)
= 23,14 × 100
= 2314
12,25 x 109 – 9 x 12,25
= 12,25 × (109 - 9)
= 12,25 × 100
= 1225
2,75 x 36 – 14 x 2,75 + 2,75 x 78
= 2,75 × (36 - 14 + 78)
= 2,75 × 100
= 275
1,56 x 67 + 34 x 1,56 – 1,56
= 1,56 × 67 + 34 × 1,56 - 1,56 × 1
= 1,56 × (67 + 34 - 1)
= 1,56 × 100
= 156
Thảo luận
Lời giải 2 :
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK