Trang chủ Ngữ văn Lớp 8 lập dàn ý đề văn nghị luận về nạn bạo...

lập dàn ý đề văn nghị luận về nạn bạo lực học đường ai giúp mình với mình đang cần gấp câu hỏi 4371102 - hoctapsgk.com

Câu hỏi :

lập dàn ý đề văn nghị luận về nạn bạo lực học đường ai giúp mình với mình đang cần gấp

Lời giải 1 :

I. Mở bài: Giới thiệu về bạo lực học đường.

– Là vấn nạn hiện nay trong xã hội

– Tình trạng ngày càng lan rộng hơn đặc biệt trong thời đại công nghệ số

II. Thân bài:

1. Giải thích vấn đề

– Là những hành vi thô bạo, ngang ngược, bất chấp công lý, đạo lý, xúc phạm trấn áp người khác gây nên những tổn thương về tinh thần và thể xác diễn ra trong phạm vi trường học.

– Hiện nay nó có xu hướng gia tăng nhanh chóng, diễn ra ở nhiều nơi do đó đang trở thành một vấn nạn của xã hội.

2. Hiện trạng.

– Lăng mạ, xúc phạm, chửi bậy đối với người khác.

– Làm tổn thương đến tinh thần bạn bè.

– Học sinh có thái độ không đúng với thầy cô.

– Lập các nhóm đánh nhau, đánh hội đồng

– Bạo lực không chỉ do học sinh mà có những thầy cô đã đẩy vấn đề này càng một nặng nề hơn

3. Nguyên nhân

– Xảy ra vì những lí do rất không đâu: Nhìn đểu, nói móc, tranh giành người yêu, không cùng đẳng cấp…

– Sự phát triển thiếu toàn diện, thiếu hụt về nhân cách, thiếu khả năng kiểm soát hành vi ứng xử của bản thân, non nớt trong kĩ năng sống, sai lệch trong quan điểm sống.

– Do ảnh hưởng từ môi trường văn hóa bạo lực: phim, ảnh, sách, báo, đồ chơi mang tính bạo lực (kiếm, súng…).

– Sự giáo dục chưa đúng đắn, thiếu quan tâm của gia đình.

– Sự giáo dục trong nhà trường: Nặng về dạy kiến thức văn hóa, đôi khi lãng quên nhiệm vụ giáo dục con người “tiên học lễ hậu học văn”.

– Xã hội thờ ơ, dửng dưng, buông xuôi, chưa có sự quan tâm đúng mức, những giải pháp thiết thực, đồng bộ, triệt để.

4. Hậu quả

– Với nạn nhân:

  • Tổn thương về thể xác và tinh thần.
  • Tổn hại đến gia đình, người thân, bạn bè người bị hại.
  • Tạo tính bất ổn trong xã hội: Tâm lí lo lắng bất an bao trùm từ gia đình, nhà trường, đến xã hội.

– Người gây ra bạo lực:

  • Con người phát triển không toàn diện
  • Mầm mống của tội ác mất hết tính người sau này.
  • Làm hỏng tương lai chính mình, gây nguy hại cho xã hội.
  • Bị mọi người lên án, xa lánh, căm ghét.

5. Giải pháp

– Đối với những người gây ra bạo lực học đường: Cố gắng mở rộng nâng cao nhận thức về lỗi lầm mình đã gây ra, trực tiếp dùng hành động để sửa chữa sai lầm của mình

– Xã hội cần có những giải pháp đồng bộ, chặt chẽ giáo dục con người trong gia đình, nhà trường, trong toàn xã hội; coi trọng dạy kĩ năng sống, vươn tới những điều chân thiện mỹ.

– Có thái độ quyết liệt phê phán răn đe, giáo dục cải tạo, biện pháp trừng phạt kiên quyết làm gương cho người khác.

6. Đưa ra bài học cho bản thân

– Có quan điểm nhận thức, hành động đúng đắn, hình thành những quan niệm sống tốt đẹp.

III. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về bạo lực học đường.

– Khẳng định đây là hành vi không tốt và không nên có trong xã hội

– Bản thân cần tránh xa hành vi này.

Thảo luận

Lời giải 2 :

I. Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận bạo lực học đường...

II. Thân bài

1. Thế nào là nạn bạo lực học đường ?

2. Hiện trạng của bạo lực học đường hiện nay

$\textbf{a. Biểu hiện của hành động bạo lực học đường có thể xảy ra dưới nhiều hình thức như:}$

`-` Xúc phạm, lăng mạ, sỉ nhục,...

`-` Đánh đập, tra tấn, hành hạ,...

$\textbf{b. Chứng minh}$

3. Nguyên nhân dẫn đến hiện tượng bạo lực học đường

`-` Nguyên nhân chủ quan:

`+` Nhìn đểu, nói móc,...

`+` Sự phát triển thiếu toàn diện, thiếu hụt về nhân cách, thiếu khả năng kiểm soát hành vi ứng xử của bản thân,...

`-` Nguyên nhân khách quan:

`+` Ảnh hưởng từ môi trường văn hóa bạo lực: Phim, ảnh, sách, báo, đồ chơi mang tính bạo lực (kiếm, súng...)

`+` Gia đình: Thiếu quan tâm của gia đình,...

`+` Nhà trường: Nặng về dạy kiến thức văn hóa, đôi khi lãng quên nhiệm vụ giáo dục con người...

`+` Xã hội: Thời ơ, dửng dưng, chưa có sự quan tâm đúng mức,...

4. Hậu quả của bạo lực học đường

$\textbf{a. Với người bị bạo lực:}$

`-` Bị ảnh hưởng về tinh thần và thể chất...

`-` Làm cho gia đình họ bị đau thương...

`-` Làm cho xã hội bất ổn...

$\textbf{b. Với người gây ra bạo lực:}$

`-` Phát triển không toàn diện...

`-` Mọi người chê trách...

`-` Mất hết tương lai, sự nghiệp...

5. Cách khắc phục nạn bạo lực học đường

`-` Đối với những người gây ra bạo lực học đường: Cố gắng mở rộng nâng cao nhận thức...

`-` Xã hội cần có những giải pháp đồng bộ, chặt chẽ giáo dục con người trong gia đình, nhà trường, trong toàn xã hội,...

`-` Nhà trường cần nâng cao nhận thức và dạy bảo học sinh hiệu quả nhất...

`-` Cha mẹ nên chăm lo và quan tâm đến con cái...

`-` Tự bản thân có trách nhiệm xa lánh tình trạng bạo lực học đường...

6. Mở rộng vấn đề

`-` Chúng ta không nên mất đi niềm tin vào con người, vào thế hệ trẻ,...

`-` Hình thành thái độ đồng cảm, sẻ chia, yêu thương giúp con người nói chung, thế hệ trẻ nói riêng tiến tới những vẻ đẹp nhân cách Chân thiện mĩ,...

III. Kết bài: Khẳng định lại vấn đề.

`-` Khẳng định lại vấn đề nghị luận...

`-` Đưa ra bài học cho bản thân...

$\bullet$$DLC$

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK