Trang chủ Toán Học Lớp 7 Cho tam giác ABC nhọn, AB < AC có M...

Cho tam giác ABC nhọn, AB < AC có M là trung điểm của AC, trên tia đối của tia MB lấy điểm D sao cho MB=MD a, Chứng minh tam giác AMD=tam giác CMB ; tam giác

Câu hỏi :

Cho tam giác ABC nhọn, AB

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 a) Xét tam giác AMD và tam giác CMB

Có: AM = MC, BM = MD, góc AMD = góc BMC (đối đỉnh)

=> tam giác AMD = tam giác CMB (c-g-c) (1)

Xét tam giác AMB và tam giác CMD

Có: AM = MC, BM = MD, góc AMB = góc CMD (đối đỉnh)

=> tam giác AMB = tam giác CMD (c-g-c) (2)

b) (1) => góc MAD = góc MCB

Mà 2 góc trên bằng nhau ở vị trí so le trong => AD // BC (3)

(2) => góc ABM = góc MDC

Mà 2 góc trên bằng nhau ở vị trí so le trong => AB // CD (4)

(3)(4) => ABCD là hình bình hành

=> AD //= BC, AB//= CD 

c) Ta có: CN vuông góc AD, AP vuông góc BC (5)

Mà AD // BC => CN vuông góc BC, AP vuông góc AD (6)

=> AP // CN, AN // CP (7)

(5)(6)(7) => ANCP là hình chữ nhật

=> AN = CP, AP = NC

Mà AD = BC

=> AD - AN = BC - CP

=> ND = BP (đpcm)

Xét tam giác ABP và tam giác CND

Có: ND = BP, AP = CN, góc BPA = góc CND = 90 độ

=> tam giác ABP = tam giác CND (c-g-c)

d) (mình chưa làm được)

Thảo luận

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK