Câu `1` :
PTBĐ chính của đoạn trích trên là : nghị luận
Câu `2` :
Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên là : điệp ngữ :
`-` người có tính khiêm tốn ( điệp`2` lần ở đoạn đầu)
`->` Tác dụng :
`-` tăng sức gợi hình gợi cảm làm cho câu văn thêm sinh dộng , hấp dẫn
`-` Nhấn mạnh và nêu ra biểu hiện của đức tính khiêm tốn
`-` La dẫn chứng thuyết phục của tác giả đề khẳng định và làm snags tỏ luận điểm của bài
Câu `3`:
Mỗi người chúng ta đều có tài năng và sở trường riêng biệt. Có tài năng , ta dễ nhận được sự chú ý ,dễ nhận được nhiều cơ hội lớn . Đúng vậy tài năng vô cùng qua trọng . Tuy vậy , tài năng trong ta chưa thực sự hoàn thiện và toàn diện , nó nhỏ bé vô cùng , chỉ giống như giọt nước so với đại dương rộng lớn ngoài kia . Câu nói : “Tài nghệ của mỗi cá nhân tuy là quan trọng, nhưng thật ra chỉ là những giọt nước bé nhỏ giữa đại dương bao la”được đề cập trong đoạn văn trên đã khẳng định điều đó . Qua đó , tác giả khuyên chúng ta phải có lòng khiêm tốn , biết học hỏi từ người khác , tiếp thu ý kiến , trau dồi bản thân mỗi ngày.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK