Đề bài phải là điểm $F$ là trung điểm của $DC$ mới đúng nhé
Bài làm:
a) Xét tứ giác $AEFD$ có:
$AE//=DF$ $(=\dfrac{AB}2=\dfrac{DC}{2})$
$\Rightarrow AEFD$ là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết)
Lại có $AE=AD=\dfrac{AB}{2}$ nên
tứ giác $AEFD$ là hình thoi (dấu hiệu nhận biết)
b) $\widehat{HAE}=\widehat{ADF}=60^o$ (hai góc ở vị trí đồng vị)
$\Delta AHE$ có $AH=AE(=AD)$
$\Rightarrow \Delta AHE$ đều
$\Rightarrow\widehat{EHA}=60^o=\widehat{FDA}$
Mà tứ giác $HDFE$ có $EF//AD$ (do tứ giác $AEFD$ là hình thoi)
Nên tứ giác $HDFE$ là hình thang cân (dấu hiệu nhận biết)
c) $\Delta AHB$ có $HE=AE=EB=\dfrac{AB}2$
Tam giác vuông có đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng $\dfrac12$ cạnh huyền
$\Rightarrow\Delta AHB\bot H\Rightarrow \widehat{AHB}=90^o$
Tứ giác $AHBC$ có $AH//=CB\Rightarrow AHBC$ là hình bình hành (dấu hiệu nhận biết)
Từ hai điều trên suy ra $AHBC$ là hình chữ nhật (dấu hiệu nhận biết)
d) Tứ giác $AHBC$ là hình chữ nhật có $AB=8cm$ và $AH=AD=\dfrac{AB}{2}=4cm$
Áp dụng định lý Pitago vào $\Delta HAB\bot H:$
$HB^2=AB^2-AH^2=8^2-4^2=48$
$\Rightarrow HB=4\sqrt3$cm
$\Rightarrow S_{AHBC}=AH.HB=16\sqrt3cm^2$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK