Trang chủ Toán Học Lớp 4 cho hình chữ nhật ABCD có AB=16cm ,BC=8cm ,các điểm...

cho hình chữ nhật ABCD có AB=16cm ,BC=8cm ,các điểm ,E,F,G,H thứ tự thuộc các cạnh AB,BC,CD, DA sao cho AE=BF =CG=DH=a a) tứ giác EFGH là hình gì b) tính diệ

Câu hỏi :

cho hình chữ nhật ABCD có AB=16cm ,BC=8cm ,các điểm ,E,F,G,H thứ tự thuộc các cạnh AB,BC,CD, DA sao cho AE=BF =CG=DH=a a) tứ giác EFGH là hình gì b) tính diện tích tứ giác EFGH theo a c) tìm A để diện tích EFGH lớn nhất

Lời giải 1 :

AD=AH+HD

DC=DG+GC

BC=BF+FC

AB=AE+EB

Mà AB=BC=CD=DA;AE=BF=CG=DH

⇒AH=BE=CF=DG

Xét ΔAEH và ΔAEH và ΔCGF ta có:

AE=BF=CG=HD(gt)

AH=BE=CF=DG(cmt)

Aˆ=Bˆ=Cˆ=Dˆ=90'

⇒ΔAEH=ΔBFE=ΔCGF=ΔDHG(c.g.c)

⇒HE=FE=FG=GH

⇒HGFE là hình thoi (1)

Ta có:

AEHˆ+AHEˆ=90' ( ΔAHE vuông tại A )

Mà AHEˆ=BEFˆ( ΔAHE=ΔBEF(cmt)

⇒AEHˆ+BEFˆ=90'

+ Ta có :

HEFˆ=180'−(AEHˆ+BEFˆ)

Hay HEFˆ=180'−90'=90' (2)

Từ(1) (2) suy ra HEFG là hình vuông

Thảo luận

-- Nhiệm vụ nhóm : Đơn thương độc mã
-- 4/20
-- Giả sử hai đứa chơi chúng với nhau nhưng lại có một điều j đó đố kì trong lòng cậu vì ko thk thói đó của bạn thân cậu ,cậu kém môn học mà người ấy giỏi,nhưng sau này lên cấp ba,cậu vẫn muốn vào cùng lớp với người ấy nhưng lại là chuyên môn của người đó... xem thêm
-- tớ nghĩ nên vào lớp chuyên môn của tớ là toán bạn tớ cũng giỏi toán
-- Ko phải
-- Ý tớ là giả sử cậu giỏi toán nhưng bạn cậu giỏi anh thì cậu có nên vào cùng lớp với cậu ấy ko hay là vào lớp theo sở thích của mình
-- ko
-- ra chơi tớ vào lớp bạn tớ chơi

Lời giải 2 :

AD=AH+HD

DC=DG+GC

BC=BF+FC

AB=AE+EB

Mà AB=BC=CD=DA;AE=BF=CG=DH

⇒AH=BE=CF=DG

Xét ΔAEH và ΔAEH và ΔCGF ta có:

AE=BF=CG=HD(gt)

AH=BE=CF=DG(cmt)

Aˆ=Bˆ=Cˆ=Dˆ=90'

⇒ΔAEH=ΔBFE=ΔCGF=ΔDHG(c.g.c)

⇒HE=FE=FG=GH

⇒HGFE là hình thoi (1)

Ta có:

AEHˆ+AHEˆ=90' ( ΔAHE vuông tại A )

Mà AHEˆ=BEFˆ( ΔAHE=ΔBEF(cmt)

⇒AEHˆ+BEFˆ=90'

+ Ta có :

HEFˆ=180'−(AEHˆ+BEFˆ)

Hay HEFˆ=180'−90'=90' (2)

Từ(1) (2) => HEFG là hình vuông

 CHẢ BIẾT CÓ ĐÚNG KO NHƯNG MÌNH KHÔNG CHÉP MẠNG

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 4

Lớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK